新聞標(biāo)題:2020年商丘英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校哪間好
商丘英語(yǔ)口語(yǔ)是商丘英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),商丘市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,商丘英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
商丘英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布商丘市梁園區(qū),睢陽(yáng)區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】詞根記憶:com+pend(掛)+ium→掛在一起→概略
*adopt
Willis認(rèn)為,“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個(gè)步驟:前任務(wù),任務(wù)鏈,后任務(wù)。
(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù),向?qū)W生介紹話題和任務(wù),突出關(guān)鍵詞語(yǔ),幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。
(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)(學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計(jì)劃(準(zhǔn)備如何向全班報(bào)告任務(wù)完成的情況)以及報(bào)告(報(bào)告任務(wù)完成)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況,并在教師指導(dǎo)下操練語(yǔ)言難點(diǎn)。
二、任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試
['knsl]v. 取消;抵消;刪去
*afford
【例】The two countries worked out a bilateral agreement. 兩國(guó)達(dá)成了雙邊協(xié)議。
[k'lekn]n. 收集,積聚;收藏(品)
【記】香港紅極一時(shí)的樂(lè)隊(duì)“Beyond”就是這個(gè)詞
When reading, I\'m always confused with idioms, slang and colloquial words.在閱讀中,我總是弄不清慣用語(yǔ)、俚語(yǔ)和口語(yǔ)詞匯。With these idioms and expressions, anyone can express abstract ideas in a colloquial manner.有了這些俗語(yǔ)和表達(dá),任何人都可以用一個(gè)通俗的方式來(lái)表達(dá)一些抽象的意思。And of course, being a typical American, he automatically uses a very colloquial American English.當(dāng)然了,作為一個(gè)典型的美國(guó)人,他自然而然地使用了美國(guó)式英語(yǔ)的口語(yǔ)。This thesis is an overall and systematic study of the colloquial words in the Ming dynasty\'s literary sketches.本文是對(duì)明代筆記小說(shuō)俗語(yǔ)詞進(jìn)行的全面系統(tǒng)的整理研究。The folk customs in Min dialect areas breed and develop the local colloquial languages.研究海南閩方言與民俗關(guān)系,得出閩方言區(qū)民俗孕育和產(chǎn)生了閩方言俗語(yǔ)。
下面將為考生們分析雅思聽(tīng)力中的一個(gè)關(guān)鍵詞BUT,它在聽(tīng)力中的地位非常重要,也非常容易被忽略,因此需要我們加倍小心。
Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.
(7)關(guān)系代詞。如:用來(lái)引導(dǎo)從句的which,who,that。
*arithmetic
形容詞和副詞
II.連系動(dòng)詞與形容詞
象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動(dòng)詞既可以用作為實(shí)義動(dòng)詞又可以用作連系動(dòng)詞,因而要根據(jù)上下文語(yǔ)境判斷究竟是什么性質(zhì)的動(dòng)動(dòng)詞才能正確解題。
公共汽車(chē)來(lái)了。
空氣aeration(n. 通風(fēng))
*attend
3.年、月、年月、季節(jié)、周要用in。如:
潦草的字跡和不整潔的卷面將在一定程度上影響考官理解文章內(nèi)容,從而影響得分。寫(xiě)作過(guò)程中要讓你的卷面整潔。
【例】The research findings report commercial rather than political trends. 這些研究結(jié)果呈現(xiàn)了商業(yè)趨勢(shì)而非政治趨勢(shì)。
商丘英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)商丘英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校