新聞標(biāo)題：汕頭龍湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪個好

汕頭龍湖區(qū)英語口語是汕頭龍湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，汕頭市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭龍湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

汕頭龍湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(B)and the development of better breath control

But through all this work，, I didn't really learn much. I don't remember all thosenames and dates and capital cities I memorized. I also couldn't tell you what my favorite books or poems or heroes were from that time. My learning had no real meaning for me. I didn't really stop and think about any of it, or interpret the information in my own personal way. I just tried to remember pages and pages of isolated facts.

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情景對話

C、D不符合decide to do something的固定表達(dá)，所以首先排除。注意，decide on something是“就某事達(dá)成一致意見”的意思。

但考生事先并不知道哪個section是實(shí)驗(yàn)題，所以，考試時對每個section都必須認(rèn)真對待。

文章的第二、三自然段的主題句分別如下：

全文只舉了哥倫比亞飛機(jī)失事的一個例子，沒有對該例進(jìn)行深度挖掘。

Adapted from Sara Lawrence-Lightfoot, I've Known Rivers: Lives of Loss and Liberation

緊接著，作者強(qiáng)調(diào)，如果只一味強(qiáng)調(diào)成功而忽視失敗，我們就會漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第三段，作者舉她的妹妹為例。妹妹自幼具有舞蹈天分，所以家里人把她送到舞蹈學(xué)校進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，但是妹妹缺少動力（My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class），所以最終家里人也放棄了夢想。作者在最后提到，妹妹雖然天分很好，但缺少動力，因而這樣的天分沒有被好好利用，所以沒有在舞蹈上取得成功。

【點(diǎn)評】

If no other tickets were sold prior to the performance, how many tickets remained unsold at the time of the performance?

(B)problems with chewing can result from an extraction

上面的例題是一道標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)句子試題，其中A選項(xiàng)為原句劃線部分。

一、問候語

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你們好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

當(dāng)然，在有條件的情況下還是盡可能的提高自己SAT/ACT的分?jǐn)?shù)，以及在申請時查清楚學(xué)校要求的最低分?jǐn)?shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績。

既然“我”這么重要，為什么要舍近求遠(yuǎn)，舍易求難呢？

每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的商等于同一個常數(shù)。

在這個問題上不要鉆牛角尖，我們寫作的目的就是為了拿高分，當(dāng)然是哪個論點(diǎn)更容易找到事實(shí)支持就寫哪個論點(diǎn)了，即使你自己也不贊同你的論點(diǎn)。

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