新聞標(biāo)題：汕頭sat培訓(xùn)班

汕頭sat是汕頭sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，汕頭市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

汕頭sat培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

英語口語兩人對話篇一
dario: hi brian, how have things been with you?

brian: pretty good, thanks dario, but they would be better if i could find some matches.

　　如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

apparatus

【例】Their villages were little more than

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。

Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.

This building looks not so (as)high as that one.

Miss Xu speaks English as fluently as you .

This room is three times as large as that one.

2.比較級的用法

①雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級+than”的結(jié)構(gòu)表示;

［:'deis］a. 大膽的；有冒險精神的；魯莽的

她是我們學(xué)校的一位英語教師。

*bury

他滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

Did Peter have a headache yesterday morning?

3. take one’s temperature

這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。

begin with the idea that 最初的想法是

在每個星期的這個時候，我們會講一個美利堅合眾國的歷史故事，《一個國家的建立》是一個系列課程,這些課程包括美國古代史，現(xiàn)代史，探險，革命，政治，美國內(nèi)戰(zhàn)，工業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代技術(shù)。

（2）be about to+動詞原形：表示“馬上做某事”。如：

*characteristic

*cease

【例】A series of lectures organised by the Students' Union is part of the union's attempt to help students stay healthy. 學(xué)生會舉辦的一系列講座是為幫助學(xué)生保持健康而做的努力的一部分。

還有一種情況是出現(xiàn)在固定短語not only ... but also ... 中，這是一組關(guān)聯(lián)并列連詞，表示其所連接的成份在意義上后一項對前一項的補充和引申，但側(cè)重點在后一項上，意思是“不但……而且……”。

【例】A brilliant intellectual breakthrough does not ensure that the transition is made from theory to practice. 重大的學(xué)術(shù)突破并不能保證從理論到實踐轉(zhuǎn)變的成功。

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