2020年深圳教BIM的地方

深圳BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

深圳BIM培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

深圳BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

在中國，無論政府還是行業(yè)巨頭，對BIM的發(fā)展預期遠不如上述國家明確樂觀，對數(shù)字化目標和標準制定表述曖昧。目前社會各行業(yè)如：房地產(chǎn)行業(yè)、市政企業(yè)、工程項目管理企業(yè)、工程施工咨詢公司對BIM技術人員的需求就超過 20萬人。月工資在10000-25000不等。

　　一項技術，要真正應用到生活才能稱之為進步。BIM技術在建筑上可以應用到方方面面，上海市出臺的《通知》中就明確要求在規(guī)定的范圍內(nèi)，從設計或施工招標投標或發(fā)承包中明確應用BIM技術要求，已開工項目鼓勵在竣工驗收歸檔和運營階段應用BIM技術。

同時，項目應用BIM技術統(tǒng)籌指導機電綜合管廊深化設計及施工，采用可視化模型及碰撞檢測功能，對現(xiàn)有信息模型進行碰撞檢查，對綜合管線進行設計優(yōu)化，提高了機電工程安裝的一次成功率及美觀效果，從而達到機電工程對管線標高的控制、檢修的空間及施工質(zhì)量的嚴要求。特別值得一提的是，項目制冷機房采用了裝配式安裝，與BIM技術無縫結(jié)合，采用工廠預制生產(chǎn)與現(xiàn)場裝配安裝的方式，大大提高工程質(zhì)量和效率。

從BIM設計的角度分析，BIM設計項目涉及不同階段、不同專業(yè)與不同BIM軟件的應用，管理比二維設計更為復雜。

BIM是項目信息和模型的集成，項目所有參與方均可以通過BIM模型中的元素找到該元素的所有信息，而不用再從零碎的圖紙、報表、明細中去人工收集。

管線綜合排布策劃的效果要求
1、是在保證滿足設計和使用功能的前提下，管道、管線盡量暗裝于管道井、電井內(nèi)、管廊內(nèi)、吊頂內(nèi)。要求明裝的盡可能的將管線沿墻、梁、柱走向敷設，最好是成排、分層敷設布置。從而達到管線多而不亂、排布錯落有序、層次分明、走向合理、管線交叉處置得當、安裝美觀的要求。
2、是正確、合理設置支、吊架，盡量使用共用支、吊架，保證管道支吊架的規(guī)范間距，降低工程成本。
3、是施工管理人員對工程的整體情況做到心中有數(shù)，特別是分包單位的施工項目嚴格按照統(tǒng)一的綜合排布詳圖、節(jié)點圖施工，工序組織合理穿插。
4、是與結(jié)構、裝飾工程進行充分的協(xié)調(diào)，使預留、預埋及時、準確，避免二次剔鑿，避免末端設備與裝飾工程出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的問題。管線綜合排布的部位管線綜合策劃的重點是屋面、樓層走廊吊頂和地下室。設備機房（給水、消防泵房、空調(diào)機房、變配電室、換熱站）、給排水管道井、管廊、吊頂內(nèi)、衛(wèi)生間、設備層、強電井、弱電井、空調(diào)井等部位重點進行排布策劃。

　　個人所用到的一些插件，大家有什么好用的插件可以共同分享！

隨著BIM技術的應用研究不斷深入，其在橋梁施工中的應用將越發(fā)廣泛，勢必引發(fā)一場新的技術變革。

　　設施管理是以建筑物作為主體出發(fā)，因此建筑物的完工數(shù)據(jù)是不可或缺，然而過去受限于技術及長久的習慣，完工信息大部分僅交付2D工程圖說至營運階段使用，營運維護所需的信息未能完整且正確一致地被傳遞下來，數(shù)據(jù)缺失的情況相當常見，營運方須耗費額外時間與成本才能整合數(shù)據(jù)，供實際營運使用，例如當設備損壞需要更換或維修時，倘若缺少完整的數(shù)據(jù)，便無法得知設備兼容的型號，導致設施管理作業(yè)上的困難。

一開始實際成本BIM中成本數(shù)據(jù)以采取合同價和企業(yè)定額消耗量為依據(jù)。隨著進度進展，實際消耗量與定額消耗量會有差異，要及時調(diào)整。每月對實際消耗進行盤點，調(diào)整實際成本數(shù)據(jù)�；�整為零，動態(tài)維護實際成本BIM，大幅減少一次性工作量，并有利于保證數(shù)據(jù)準確性。一是數(shù)據(jù)量大。每一個施工階段都牽涉大量材料、機械、工種、消耗和各種財務費用，每一種人、材、機和資金消耗都統(tǒng)計清楚，數(shù)據(jù)量十分巨大。工作量如此巨大，實行短周期（月、季）成本在當前管理手段下，就變成了一種奢侈。隨著進度進展，應付進度工作自顧不暇，過程成本分析、優(yōu)化管理就只能擱在一邊。

基于BIM算量提高了工程量計算的準確性。工程量計算是編制工程預算的基礎，但計算過程非常繁瑣，造價工程師容易因各種人為原因而導致很多的計算錯誤。BIM模型是一個存儲項目構件信息的數(shù)據(jù)庫，可以為造價人員提供造價編制所需的項目構件信息，從而大大減少根據(jù)圖紙人工識別構件信息的工作量以及由此引起的潛在錯誤。因此，BIM的自動化算量功能可以使工程量計算工作擺脫人為因素影響，得到更加客觀的數(shù)據(jù)。

三維渲染動畫，給人以真實感和直接的視覺沖擊。建好的BIM模型可以作為二次渲染開發(fā)的模型基礎，大大提高了三維渲染效果的精度與效率，給業(yè)主更為直觀的宣傳介紹，提升中標幾率。

虛擬施工：通過模型提前預知施工難點，提出切實可行施工方案

運用BIM三維可視化功能再加上時間維度，利用碰撞優(yōu)化后的三維管線方案，可以進行施工交底、施工模擬，發(fā)現(xiàn)本工程的重難點施工部位，按照場地特點、國家規(guī)范制定詳細的施工方案，將施工方案模型化、動漫化，讓評標專家、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領導都對施工方案的各種問題和情況了如指掌。

7工作面管理　　BIM技術可提高施工組織協(xié)調(diào)的有效性，集成工程資源、進度、成本等信息，實現(xiàn)合理的施工流水劃分，并基于模型完成施工的分包管理�！　�

　　3、Fuzor：用來做動畫比較不錯

　　2)快速預算

倉庫應每月盤點一次，將入庫材料的消耗情況詳細列出清單向成本經(jīng)濟師提交，成本經(jīng)濟師按時調(diào)整每個WBS材料實際消耗。

　　BIM模型可以看作一個集成了各階段、各專業(yè)信息的一個“數(shù)據(jù)庫”，這個數(shù)據(jù)庫里面有幾何信息（三維）、非幾何信息（材料信息、構件信息、施工計劃信息、質(zhì)檢信息、運維記錄信息等），非幾何信息是“綁”在幾何信息上的。有了這個數(shù)據(jù)庫，就可以增、刪、查、改信息，而這個增刪查改是細化到某個BIM信息元素（如某個構件、某條材料信息）程度上的。

快速算量，精度提升

深圳BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

深圳BIM培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

深圳BIM培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。