新聞標題：【深圳坪山區(qū)碧嶺街道童程童美編程少兒培訓班學費】

深圳編程少兒信息 深圳少兒編程培訓學校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，深圳少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

深圳少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

很多家長知道學習編程對孩子有很大的好處，卻不知道編程的具體作用到底是什么？

情感聯(lián)結(jié)是指父母和孩子建立良好親子關系，是親子關系有效溝通的基礎。

今天我們不妨就“編程如何提高孩子的寫作能力”這一問題進行探討。

據(jù)中國教育報報道，如今一個人一年的信息接收量相當于17世紀英國一個農(nóng)場主17年閱讀量的總和。

自有人類社會以來，就有社會分工。每一個人走入社會，都會有自己的角色和分工。將編程與文盲放在一起說事兒，有悖社會發(fā)展規(guī)律，是夸大其詞的推銷“噱頭”。

根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關于保送生選拔條件的規(guī)定，獲得全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎的應屆高中畢業(yè)生，均具有保送進入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎獲獎選手還享有高考加分優(yōu)惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經(jīng)高校測試通過，可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。

全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動，旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機人才。

未來，無論是個人或整體，人類必須面對從未遇到的事物，像是超高智能機器、能夠精確操縱自己情緒的算法、急速襲來的人工氣候災難，以及每過十年可能就得換個專業(yè)。這很可能會給我們和孩子帶來極大的壓力。

培養(yǎng)專注力和細心度：當孩子們需要編寫更復雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力，防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象，因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細心排查，避免馬虎誤事。

點擊開始按鍵開始游戲，用鼠標控制水果寶刀，擊殺水果直到生命值被耗盡，得分沒有上限值，可無限得分。

想讓自己在這個世界還有點用，就需要能夠不斷學習、重塑自己。

分析機構(gòu)預測，少兒編程行業(yè)的投資風口已經(jīng)形成，接下來將會有更多企業(yè)獲得融資。

事實上，他們會意識到，失敗其實就是一個學習機會！

他們是決策者，需要權(quán)衡每一個創(chuàng)意會帶給作品的改變；

再來看線下課程，課程內(nèi)容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語言以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關算法等。而在商業(yè)模式上，童程童美同樣選擇進入公立校，和教育機構(gòu)合作。

機器人編程應用范圍僅限于機器人本身，一旦脫離了這個機器人，孩子所學的編程知識可能就無用武之地。使用RoboLab語言，適合初學者；高級的可以使用RobotC，但這些語言崗位需求很少。

而 Scratch 中包含了幾乎所有編程語言共通的部分。無論未來語言如何變化，最基本的邏輯是不會變化的。而這些訓練在 Scratch 中都能完成。

做少兒編程教育對老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學習和認知的規(guī)律。

一直有家長問我：“老師，孩子自己學編程和跟著老師學編程有什么區(qū)別？”

2014年9月1日，英國《每日電訊報》報道，在新的課程體系下，5至16歲的孩子將學習計算機編程的知識。早在2013年11月4日據(jù)英國《每日電訊報》報道，一年之后，英國將成為世界上首個在中小學實行計算機項目教育的國家：兒童從5歲進入小學起就將開始學習如何編寫程序，一直到他們16歲完成中學教育。

3.日本

深圳少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

深圳少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

深圳少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學編程少兒就來深圳少兒編程培訓學校