新聞標(biāo)題：深圳后海學(xué)信息學(xué)奧賽編程那里好 深圳后海學(xué)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班

深圳信息學(xué)奧賽編程信息 深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

“我相信你，你一定會找到好辦法“……

因此編程在無形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的組織技能，能讓他們有計劃地梳理寫作框架，細(xì)分文章的主題，選擇文章需要的論點，并以令人信服的方式書寫他們的觀點。

針對這個話題，哈特福德大學(xué)PatrickJ.Casey曾指出，成功編程所需的許多技能與有效解決問題所需的技能相似。

一般我們建議三年級的學(xué)Scratch，四年級學(xué)Arduino，五年級學(xué)Python或C++。

其實，不依賴大人和不被科技控制這兩點給我們的啟示，都是要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。要讓孩子成為一個有主見的人，成為一個不容易被控制和支配的人。

　　近日，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2007名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，64.6%的受訪者了解少兒編程培訓(xùn)。54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺得沒必要。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場缺乏完善的教學(xué)體系。68.2%的受訪者建議家長保持理性，不盲目跟風(fēng)。

真正意義上的人工智能編程，是基于計算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來，遠(yuǎn)不是一個幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來說，學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠(yuǎn)非真正的知識和理論。

以前，說起孩子玩游戲，我總能想起閨蜜小Z嘶吼暴走的樣子。沒想到，時隔1年，我家娃也中了魔咒，玩游戲的勁頭都趕上解放軍叔叔打游擊了，裝載-玩游戲-卸載，套路玩的爐火純青。情急之下，說、吵、吼、規(guī)定時間、沒收手機(jī)、動手打……各種方法都試了，任憑老母親炸毛抓狂，可熊孩子對游戲依舊愛的癡狂。

由于課程完整、上手快、趣味性高，Scratch是很多少兒編程課程的基本編程工具，許多國內(nèi)編程競賽也默認(rèn)使用Scratch語言。但對國外技術(shù)的過度依賴，必會限制本土企業(yè)的自主研發(fā)能力。Scratch是公益項目，難以進(jìn)行本土化改進(jìn)和優(yōu)化。

因此，許多基于Scratch的少兒編程課，一定程度上會受限于其功能性與擴(kuò)展性，做不出太大區(qū)別。然而，對于現(xiàn)階段的少兒編程來說，不少企業(yè)在商業(yè)模式上的探索都相對領(lǐng)先和積極，但在產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新上則相對較弱，只有極少數(shù)機(jī)構(gòu)選擇自主開發(fā)新課程。

并且，作為一個新興行業(yè)，少兒編程教育尚無一套具有普適性的課程標(biāo)準(zhǔn)，這對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程開發(fā)和教研造成了挑戰(zhàn)。因為編程教學(xué)中并不存在固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，完成一個“任務(wù)”的途徑千百種，建立這種引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性、自主性思考學(xué)習(xí)的教學(xué)課程本就是一件頗有難度的事。

2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實踐創(chuàng)新意識和審美意識，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實踐，提高利用信息技術(shù)進(jìn)行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計與制作能力。

課程體系涵蓋了圖像化編程、代碼編程和算法編程等九個級別。經(jīng)典1V4小班直播教學(xué)、創(chuàng)新自研學(xué)習(xí)平臺，讓每一個孩子都能開心、高效的學(xué)編程。

而現(xiàn)在，以人工智能為主的第四次工業(yè)革命即將到來，人類迎來改變世界的新機(jī)遇！

據(jù)報道，在當(dāng)今美國，至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能。美國小學(xué)信息課程內(nèi)容，幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國對兒童編程課程的重視從未放松過。

事實上，自打2017年國家計劃將人工智能課程列入中小學(xué)課程后，在線少兒編程便成為當(dāng)前教育市場上又一個“明星產(chǎn)品”英語之外，少兒編程已經(jīng)成為教育市場另一個最火的細(xì)分賽道。

編程教會孩子即使某些東西不起作用，總會有一種方法或者你能做的其他事情。如果某件事真的給你帶來了困難，那就繼續(xù)做其他事情然后再回過頭來。

如果目標(biāo)是制作網(wǎng)頁，可以選擇的語言是 Javascript + CSS + HTML。其中 CSS 和 HTML 是決定網(wǎng)頁長成什么樣的。這兩種語言學(xué)習(xí)起來很簡單。推薦 Javascript 的原因是，網(wǎng)頁編程的前端（用戶能看到的部分）基本都是用 Javascript 來控制的。而且現(xiàn)在的 Node.JS 也是基于 Javascript 的語法來做的后端程序（也就是用戶看不到的服務(wù)器部分）。也就是說，只要會 Javascript前端后端都能寫。

計算機(jī)思維
針對現(xiàn)實生活中的問題找到計算機(jī)的解決策略

我們是使用瀏覽器，在MIT網(wǎng)站上直接使用Scratch的，最后我們將項目保存在MIT網(wǎng)站中，同時保存一份到本地計算機(jī)桌面上。

Q5:那要是我的孩子就是想學(xué)除了 Scratch 外的語言，我應(yīng)該怎么為他選擇？

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)信息學(xué)奧賽編程就來深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校