新聞標(biāo)題：沈陽(yáng)東陵區(qū)有學(xué)雅思的機(jī)構(gòu)嗎

沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思是沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，沈陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

再來(lái)看一類task 1 的考題：Choose an object you like and explain why it is of special value to you.

sapphire [sfar] n. 藍(lán)寶石

【例】Members of the Academy and Institute are not eligible for any cash prizes. 研究院的成員沒(méi)有資格獲得獎(jiǎng)金。

就我而言，背誦對(duì)一門(mén)外語(yǔ)至關(guān)。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

　　2 .The quality of their products is much better than that of most of the other suppliers.

【參】dispel（vt. 驅(qū)散）；impel（vt. 推動(dòng)）；repel（vt. 擊退）；expel（v. 開(kāi)除）

Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

【參】aspire（v. 熱望，立志）；persspire（v. 出汗，流汗）

【記】詞根記憶：not（標(biāo)識(shí)）＋ation→標(biāo)記法

我們的學(xué)校建構(gòu)現(xiàn)在基本上與世界上主要國(guó)家的相一致了。

realization [rilzen] n. 實(shí)現(xiàn)（fulfillment）；意識(shí)（awareness）

cuss）

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有最初的太陽(yáng)那么亮。

B：你在開(kāi)玩笑嗎？明天是我的項(xiàng)目的截止日期。

在給學(xué)生上閱讀課或布置課后閱讀作業(yè)時(shí)，教師只需講解學(xué)生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)上下文的理解去猜測(cè)。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個(gè)生詞，但學(xué)生聯(lián)系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒(méi)有實(shí)際意義可言，只有把他們放在某個(gè)特定的語(yǔ)境中，才具有特定意義。把詞匯與語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)進(jìn)行詞匯教學(xué)，有助于學(xué)生正確區(qū)分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學(xué)生正確識(shí)別一些新生詞，進(jìn)而達(dá)到融會(huì)貫通。

4.利用詞的搭配擴(kuò)展詞匯

現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備技能。

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)沈陽(yáng)東陵區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校