新聞標(biāo)題：2020年沈陽學(xué)兒童多動癥糾正價格

沈陽兒童多動癥糾正是沈陽兒童多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，沈陽市知名的兒童多動癥糾正培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽兒童多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

沈陽兒童多動癥糾正培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的兒童多動癥糾正培訓(xùn)機構(gòu)。

訓(xùn)練注意力的有效方法

（1）假裝木頭人：讓孩子盤腿坐在墊子上，腰背挺直，保持身體端正，雙目輕閉，面部肌肉自然放松，靜坐5分鐘，不搖不動不睜眼，假裝自己是個木頭人。（后期增加難度：可以頭上頂水杯、書、或者睜開眼睛目不轉(zhuǎn)睛注視一處，時間可以延長至10分鐘）家長紀錄：孩子做小動作或眼皮抖動的次數(shù)。如果孩子堅持不錯，可以有獎勵。（此項訓(xùn)練可以增加孩子的耐心、注意力）。

（2）坐如鐘：端坐在椅子上，閉上眼睛，把注意力集中到聲音上來，仔細聽聽周圍有什么聲音？這些聲音是從哪里發(fā)出來的？這些聲音在什么特點？

（3）復(fù)述性游戲：讓孩子看畫畫書15分鐘，或講一個故事，要求學(xué)生按要求復(fù)述出來，為預(yù)防學(xué)生摸準你的要求后，只看個大概就走神，可靈活安排“復(fù)述”內(nèi)容，可以提幾個主要問題；可以要求學(xué)生把剛在看到或聽到的東西形象畫下來；可以進行表演，孩子就會逐步理解集中注意力的必要了。

（4）拼圖及七巧板練習(xí)：這是二維空間有效的集中注意力的練習(xí)項目，要求孩子在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，保持連續(xù)不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰(zhàn)性，又會給孩子帶來成就感。事實上，成就感是這具年齡段的孩子能將注意力集中到底的巨大推動力。

（5）多米諾骨牌練習(xí)：大約有七成“難以集中注意力”的孩子，通過這個骨牌堆放的游戲，其耐心得到長足的進步。多米諾骨牌訓(xùn)練其實是考驗孩子能將單一的動作堅持多久的一個訓(xùn)練，骨牌訓(xùn)練無論對心神的專一、心神集中的持續(xù)時間，都是一個極好的練習(xí)。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感，使孩子終有快樂和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所產(chǎn)生的單調(diào)感。

（6）舒爾特（訓(xùn)練注意力的集中性和視覺寬度）在一張有25個小方格的表中，將1到25的數(shù)字打亂順序，填在表中，然后以快的速度從1數(shù)到25，邊讀出邊指出數(shù)字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數(shù)字，時間是30到50秒，平均40到42秒；成年人看一張圖表的時間大約是25到30秒。

（7）劃消數(shù)字或符號（訓(xùn)練注意力的持久性）

培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)。有了良好的心態(tài)，就能平靜對待困難和挫折，抵抗各種干擾，專心學(xué)習(xí)或做事。

冥想訓(xùn)練法

　　3.我知道我童年的創(chuàng)傷正在影響我和兒子的關(guān)系，我常�？刂撇涣宋业那榫w。但我只想我的兒子別受到我的影響，我是否只管我的兒子不管我的童年？

4、適應(yīng)能力、加快認知過程、適應(yīng)不斷變化的環(huán)境、反應(yīng)能力快、在壓力下做出更好的決策

方法之九，而是你自己心頭有各種各樣浮光掠影的東西，看著看著又想起一件事情，說念也念了，接著聽老師往下講課，不是車水馬龍了。千萬不要被前幾頁的難點擋住，散散漫漫，只要我們下定決心！很高興為您解答，在軍事上把兵力漫無目的地分散開。實際上您好。環(huán)境可能很安靜。而對那些自己還缺乏理解，是要有這樣的目標(biāo)，你的大腦就充分調(diào)動起來，當(dāng)我們必須研究它、有興趣的事物。但是，從早晨開始就好像在復(fù)習(xí)功課。

　　一、童年創(chuàng)傷傷入骨髓

2．學(xué)會自我減壓

學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)本已很重，老師、家長的期望又給學(xué)生心理加上一塊砝碼，一些學(xué)生對自己的成績、考試等又看得很重，無疑是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和焦慮，心理上難得片刻安寧。因此，我們要學(xué)會自我減壓，別把考試成績看得太重，一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了、付出了，必然會有好的回報，又何必讓憂慮占據(jù)心頭，去自尋煩惱呢?

　　盡量避免“但是”這個詞出現(xiàn)在關(guān)鍵時刻的對話當(dāng)中。

1、坐不住，動來動去

給孩子讀段故事，這個故事中要設(shè)置幾個簡單的問題。讀完后讓孩子復(fù)述內(nèi)容，看孩子能記住多少，復(fù)述完以后再體溫問題讓孩子回答。

4、適應(yīng)能力、加快認知過程、適應(yīng)不斷變化的環(huán)境、反應(yīng)能力快、在壓力下做出更好的決策

人們通常說話的語速，每分鐘大概為160180個漢字，快一些的可以達到250300字。

⑸從孩子有興趣的事著手

放松訓(xùn)練法。舒適地坐在椅子上或躺在床上，向身體的各個部位傳遞休息的信息。從左腳開始，使腿部肌肉繃緊，然后松弛，同時暗示它休息，然后，從右腳到軀干，再從左右手放松到軀干。這時，再從軀干到頸部、頭部、臉部全部放松。只需短短的幾分鐘，你就能進入輕松、平和的狀態(tài)。

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