新聞標題:2018年沈陽學(xué)sat
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is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas
習(xí)題解答
本文能得滿分,開頭的第一句話起到了很大的作用。因為它用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭辯“質(zhì)量和數(shù)量,哪個更重要?”
例:Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.
把結(jié)論重復(fù)后,緊接著就是把自己的論據(jù)即剛才的例子再提一下,說明是從這幾個例子中證明了剛才的論點的,大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。
contains an accumulation of errors in grammar, usage, and mechanics
或者說:雖然人人渴望成功,但那種僥幸的成功是不會長久的,只有經(jīng)歷失敗,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后獲得的成功才是恒久的,等等。
在比較對象為A of B的結(jié)構(gòu)中,第二個比較對象在SAT中采用省略形式,所以在做題時,要找出具有that of/those of形式的句子部分。
B選項中,not only后為名詞結(jié)構(gòu),而but also后為動詞結(jié)構(gòu),也錯。請注意,在not only… but also結(jié)構(gòu)中,also可以省略。
正確答案:D
那么,好吧,就從大道理開講。SAT考官不太歡迎古板的文章,所以請你一定要說得嚴謹,展示你縝密的思維。
第二、三段提到的就是兩例典型的委婉語現(xiàn)象。
(B)rests on honest reporting, respect for news sources, and balanced stories
(B)it hears
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
每個分句都承載著已知信息與新信息。對于新信息的位置,英語與漢語有明顯不同在英語中,新信息多半在結(jié)尾,但受句法框架限制,不在結(jié)尾的也不少;而漢語中新信息總在結(jié)尾,否則意思不明朗。
(D)Greg, who found the city's local cust
(B)either Gwen or else Christine
本文第一段就使用了“I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind”這樣一個長句子,對中心思想進行闡述。
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