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2、采用滑步,在禁區(qū)內(nèi)左右滑步到禁區(qū)左右邊線,俯身兩手碰觸禁區(qū)邊線,然后再滑到另一端,循環(huán)同樣動作。這種方法可以幫助你在加強斷球、干擾對手時的身體協(xié)調性。
3、防守人在防對方后衛(wèi)運球時,要一支手在下準備干擾對方運球,另一支手要平抬起來防對方的傳球。比如,對方右手運球,防守人就要迫使對方往右走,此時,防守人的右手在下,干擾對方運球和變向,左手平抬防對方的傳球,反之亦然。
處于平衡的姿勢時,以后腳為軸將身體轉向傳球手臂的那一側。肘部稍稍向內(nèi),將球舉到耳朵旁邊,傳球手置于球的后面,平衡手位于球的前面,就像棒球運動中接球隊員將球傳給第二壘隊員一樣。
體前變向運球技巧平時是怎樣的方式進行訓練的:
(1)運球技巧:觀察對手站位后,想要完成從右往左體前變向的運球技巧,需要往右前方前邁一小步,不要放球,然后把球從右邊cross到左邊(期間不要翻腕),就完成一次完整的體前變向動運球技巧。
(2)運球技巧:從左往右體前變向也是一樣的道理,往左前方邁一小步,不放球,直接把球從左到右拉過來。
(3)運球技巧:體前變向可以借的動作有很多,體前變向晃開防守人、拉開空間之后可直接進行投籃;也可以利用時間差突破進內(nèi)線進行上籃終結或者突破分球給位置更好的隊友,完成終結。
(4)運球技巧:核心要素:節(jié)奏、變向、啟動速度、嚴禁翻腕
籃球基礎技術,投籃技術常見錯誤,問題1:投籃時球舉不起來糾正方法:面對墻面,大臂抬平,單手指根以上部位持球連續(xù)對著墻拍球,肘關節(jié)內(nèi)收。問題2:投籃弧線較平正方法:在投籃時腳用力蹬地提腰,同時肘關節(jié)要向上伸展而不要向前伸展,投球手要向籃筐的前上方用力。問題3:投出的球較短不能命中目標,糾正方法:投籃要運用腿部力量,出售的動作要連貫,要有跟進的動作,注意力集中,眼睛集中在投籃目標上面。另外,可能力量不夠,可以先近距離投籃,并加強力量訓練。問題4:投出的球撞擊籃筐的力量太大,糾正方法:要注意手接觸球的位置,掌心不要觸球,投籃手的拇指要放松,用食中指撥球,不能用手臂推球。
將籃球技巧動作設計成游戲,比如在訓練幼兒橫向移動時,如果簡單的通過兒歌和傳授來練習那么幼兒在很難在一節(jié)教學活動中熟悉動動作要領,因此將橫向移動這一技巧和游戲結合,這些游戲往往又要是孩子門平常熟悉的,因此在橫向移動中可以將老鷹捉小雞的游戲運用到橫向移動的訓練中作為技巧訓練的鋪墊。
胯下運球技術是眾多運球技術之一,這一招能夠有效的防止對手掏球,并且利用這次機會過人。其實胯下運球技術并不神秘,這是一個熟能生巧的過程,需用進行大量的練習。雙手胯下運球:這個練習可以提高雙手的協(xié)調性,并有效提高非慣用手的控球能力。上雙球的難度會非常大,所以先進行適應性訓練:胯下滾球。左右腿之間交叉滾球訓練,一個球胯下,一個球體前。
防守在籃球運動中的重要性是不言而喻的。
人筐合一之境:
開始時,每隊第一個球員胸前傳球傳給教練,傳完球后立刻跑向教練。當球員跑到罰球線附近時教練回傳給球員。所有球員跳步接球,然后確定左腳或右腳為中軸腳,轉動中軸腳后三威脅姿勢面向籃筐。最后投籃或者上籃,完成后自搶籃板回到隊尾。教學要點1、確保每個球員是雙腳跳步接球。2、轉體面向籃筐的時候重心不要起來,要低重心。3、教練員可以統(tǒng)一讓球員上籃或者投籃,以增加練習的趣味性。
注重標準投籃動作是否重要呢?答案是肯定的,非常重要!
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這些動作可以再球場的各個角落使用,這些動作的要點是:轉身和運球來制造出空間。
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這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒學習籃球的效果,在幼兒練習籃球的過程中,還可采用靈活多樣的方式如單獨練習、對練、小組練習等,幫助幼兒掌握相關知識和技能。促進幼兒身心的和諧發(fā)展,另外加強對配班教師的籃球培訓,使她們能在平時在敦促幼兒練習拍球。
沈陽幼兒藍球訓練培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學幼兒藍球訓練就來沈陽幼兒藍球訓練培訓學校
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