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沈陽幼兒藍球訓練培訓學校

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沈陽渾南區(qū)幼兒藍球訓練是沈陽幼兒藍球訓練培訓學校的重點專業(yè),沈陽幼兒藍球訓練培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。

沈陽渾南區(qū)幼兒藍球訓練

投籃假動作。在籃球場上面對防守,把籃球高高舉起,然后做出投籃假動作,接著快速回到持球狀態(tài),讓防守者失去重心或者做出錯誤判斷,最后完成投籃動作,主動尋求身體接觸,贏得犯規(guī)的投籃方式。今天介紹一下最喜歡愛用這招的兩個球星,麥迪和科比。

  體能訓練



  以前沒有健身房,體能訓練只能利用室外的場地,例如利用看臺的臺階來練蛙跳以加強腿部力量練習,或者繞操場跑1萬米練耐力,短跑,折返跑,變速跑練速度和爆發(fā)力,仰臥起坐練核心部位,這樣也能達到一定的體能訓練的效果。但是,力量訓練往往被忽略了,這是比較致命的,因為肌肉力量是基礎(chǔ),如果沒有好的力量,其他的幾項素質(zhì)就會受到影響。如果要想更進一步提高自己的體能,為高超的籃球技巧打下堅實的基礎(chǔ),健身房的體能訓練是最好的選擇,好的硬件設(shè)施自然會令鍛煉效果事半功倍。

進攻方面,在內(nèi)線的對抗籃球中鋒一定要有強大的單打能力,能背對著籃框做單打動作,轉(zhuǎn)身投籃是較常見的一項,而跳勾、勾射則是更難防守的得分方式。防守上,要稱得的上一個好的籃球中鋒,那除了守好自己該看的球員之外,適當時還幫忙隊友的防守是必須的。

  于是引出下面的經(jīng)歷。在初三中期,校內(nèi)舉辦初三籃球比賽,以班級為單位,我們8班水平最高,這是毋庸置疑的,水平第二的是9班,也有幾個校隊的,我們是兄弟班。不過,兩個班的班主任由于一些原因一直互相看不對眼,我現(xiàn)在認為也許是我們的班主任當時太過年輕氣盛的關(guān)系,對方的班主任是國家優(yōu)秀教師,年紀不小的,很有修養(yǎng),所以我認為,當時我們的二十多歲的班主任也許是太年輕的關(guān)系。

重慶籃球培訓

3、變速、變向擺脫接球:

對方的速度快,自己的速度慢,采用前面兩種擺脫方法都不見效,此時就可以利用變速、變向擺脫方法。先靠著對方慢慢地做由下往上的直線移動,跟對方一定要有身體接觸,再突然變向擺脫對方向外拉出即可。

4、到防守人的身后突然擺脫接球:

前鋒先向底線移動,讓對方以為前鋒要溜底,此時前鋒處于防守人的身后,突然拉出或者轉(zhuǎn)身接外線后衛(wèi)的傳球進攻。

快三步。顧名思義體現(xiàn)的就是“快”字,快就是在對手沒有反應(yīng)過來的一瞬間或者慢一拍的時候,你就已經(jīng)繞過他上籃得分了。讓對手跟不上你的速度,你當然就可以輕松的上籃的分了。凡是打籃球的人,反應(yīng)速度都不會太差,所謂的快,就是比的是腿部的瞬間爆發(fā)力,其實就像跑步的時候,只要你比別人領(lǐng)先一點點,贏的那個人也是你。

步驟5籃球技能:用外側(cè)手利用籃板投球。

國產(chǎn)現(xiàn)在李寧安踏的都不錯,也都信得過。一般買兩雙內(nèi)場和外場的,內(nèi)場的詹姆斯,杜蘭特款都不錯,外場隨便來一雙吧,尺碼大一號最好。水杯的話,通常用希格,方便引用,質(zhì)量還好,最好容量大些,運動過程中排汗多,保證體內(nèi)新陳代謝平衡,及時補充水分,以免抽筋等。護具是我認為最重要的裝備,保證健康安全。一般籃球護具有護膝、護腕,護臂,護踝。

蹬地向正側(cè)面移動,滑步是在防御時應(yīng)對對方短距離快速移動經(jīng)常使用的動作,是籃球運動中獨有的動作。例如,向左側(cè)滑動的時候,左腳先抬起,隨之右腳蹬地,使左腳向左移動,右腳也隨之滑向左側(cè)。側(cè)向移動時基本均可使用,注意兩腿不能并攏。準備好下半身的迅速移動“交叉步”和前面介紹的“滑步”一樣,都是在防守時典型的步法。在對方隊員快速運球、長距離移動等情況時使用。上半身面向?qū)Ψ疥爢T,下半身向其移動。雖然需要保持上半身不動, 只移動下半身,但其步法跟平時跑步一 樣,不需要特別注意其發(fā)力方式。

另一方面由于不了解籃球教學,因此也無法根據(jù)籃球運動的特點制定整個的籃球教學計劃,形成不了較為系統(tǒng)的籃球課程。

(二)、技巧動作訓練枯燥,不易激起幼兒學習興趣

比如說,性格內(nèi)向、自卑的孩子要多鼓勵,給他們自信和勇氣;而成績不好的同學要耐心指導,讓他們感到欣慰,不要放棄。元康的教練不僅做到了對學生公平公正,也做到了因材施教,針對不同的學生以不同的態(tài)度教之。

無論是世界大學運動會的代表隊,或者是全國隊皆然,體能訓練所占份量、比重,在各個期別里,都是多、重要的;包括準備期、鍛煉期、調(diào)整期與比賽期都是。由于沒有體能談不上防守,也說不上進攻。因此討論這個問題,建議6比4,也就是在14歲這階段的選手,其訓練內(nèi)容體能6成、技術(shù)4成。



其次,從「競技運動」觀點思考,由于運動經(jīng)驗越久、越多,籃球成就越高的論點;因此,籃球運動選手的「專項訓練」應(yīng)該至少在12歲左右就開始進行,這些專項就是指1號控球后衛(wèi)、2號得分后衛(wèi)、3號小前鋒、4號大前鋒、5號中鋒等專項訓練;但是,在12歲可以開始做專項訓練的前三年,只需要做些初淺的技術(shù)與觀念指導即可。因為,小朋友有可能繼續(xù)長高,因為小朋友的潛力有可能后頭幾年才激發(fā);由此討論你的個問題顯示,你也需要幫他們做專項技術(shù)訓練。


  最后來談我自己的體會,我的更簡單,我在過去的一年半時間里面,每周一至周五,每天最少三個小時,三小時內(nèi)不休息,不練習帶球,一直不間斷的練習投籃動作,不斷反復(fù)的改正。只有喝水的時候走過去喝,然后走回來繼續(xù)練。這樣練習,你堅持一年半,完了以后,你才有資格對我的觀點斬釘截鐵的說“不”,否則,你只能質(zhì)疑這種觀點,而不要主觀的去勸誡年輕的朋友不要練習投籃動作,如果你不能確定,你就不要誤人子弟。

  參考老妖基德的防守,你就知道啥叫預(yù)判了。

幼兒籃球重點難點

重點:原地單手拍球的方法和動作

難點:上下上下肢協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)和提高

幼兒籃球活動準備

1、皮球、紙棒若干。

2、錄音機,音樂錄音帶。

幼兒籃球活動過程

1、開始部分。

幼兒一對一對開火車走入場地,在輕松的音樂中做照鏡子的游戲活動身體各部位。

2、基本部分。

(1)教師示范講解原地拍球的動作要領(lǐng):雙腳分開,用一只手拍球,拍球的手手指張開,手指略彎。

(2)幼兒分散練習拍球,教師巡回指導,注意糾正幼兒拍球的方法。

(3)拍球競賽:幼兒聽口令同時開始,停止時報出自己的拍球數(shù)。

(4)請拍得多的幼兒示范,大家觀看并為他們數(shù)數(shù)和鼓掌。

(5)游戲:抬西瓜。

①教師引導幼兒回憶游戲活動的玩法和規(guī)則。

②幼兒分成兩人一組(每組發(fā)兩根棒,一只球),排成兩路縱隊站在起點線上。游戲開始,兩人雙手各握兩根棒的棒端,將西瓜放在兩根棒間,抬起西瓜,步伐均勻地向前進。到達終點后放下西瓜和紙棒,跑回隊伍后面。第二對幼兒看到第一對幼兒走到第二道線后,接著進行,以又快又穩(wěn)的一對為勝。

3、結(jié)束部分。

教師小結(jié),帶領(lǐng)幼兒做放松活動,一起抬西瓜(皮球)走回教室。

沈陽幼兒藍球訓練培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學幼兒藍球訓練就來沈陽幼兒藍球訓練培訓學校

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