新聞標(biāo)題：蘇州虎丘區(qū)AutoCAD暑假培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

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隨著電腦科技的日益發(fā)展，性能的提升和更便宜的價(jià)格，許多公司已采用立體的繪圖設(shè)計(jì)。以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設(shè)計(jì)，欠缺真實(shí)感，而立體繪圖則沖破了這一限制，令設(shè)計(jì)藍(lán)圖更實(shí)體化，3D圖紙繪制也能夠表達(dá)出2D圖紙無(wú)法繪制的曲面，能夠更充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的意圖。

提高人的生活質(zhì)量；提高人的身心健康；提高人的財(cái)產(chǎn)安全；創(chuàng)造人的生活品味。

《思想的小魚》每一汪水塘里，都有海洋的氣息。每一顆石子里，都有沙漠的影子。所以詩(shī)人才說(shuō)：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上，我想起一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問：一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?沒有錯(cuò)，我們走過的每一步路，都將成為往事，無(wú)論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請(qǐng)你相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每 一支歌，都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎?盧森堡所言：“無(wú)論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在!”狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。一位年老的作家告訴我說(shuō)：“你的雙腳，踏碎了多少時(shí)間?但不要懊悔吧，只要踏得真實(shí)，誰(shuí)的步子，都會(huì)有深淺。”在你終于贏得成功的鮮花的時(shí)候，難道你不懷念往昔的路口?在你重新營(yíng)造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭?

四、【職業(yè)方向】：房地產(chǎn)、建筑工程、裝飾裝修公司、廣告制作等企業(yè)單位從事三維圖形設(shè)計(jì)、室內(nèi)室外裝飾設(shè)計(jì)以及效果圖設(shè)計(jì)、建筑景觀設(shè)計(jì)。CAD機(jī)械圖設(shè)計(jì)三維圖形設(shè)計(jì).

設(shè)計(jì)是一種追求完美的生活態(tài)度，設(shè)計(jì)是一種追求品味的生活概念。

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本課程詳細(xì)講解了創(chuàng)建室內(nèi)繪圖模板、繪制墻體詳圖、繪制客廳詳圖、繪制臥室詳圖、繪制家具詳圖、繪制地面詳圖、繪制電氣詳圖、繪制強(qiáng)電系統(tǒng)圖、尺寸標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等多個(gè)實(shí)例家裝繪圖課程，運(yùn)用眾多典型軟件設(shè)計(jì)使用技巧，重點(diǎn)提升你的AutoCAD建筑設(shè)計(jì)圖制作能力。

《擁 有》這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來(lái)了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會(huì)得到友情，當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。

介紹文字與表格的創(chuàng)建與編輯方法。

CAD培訓(xùn)班：培訓(xùn)對(duì)象蘇州CAD培訓(xùn)班是對(duì)機(jī)械、室內(nèi)裝飾、建筑行業(yè)，AutoCAD應(yīng)用于二維繪圖、三維建模、使用景物、燈光和美化圖形等領(lǐng)域感興趣的有志青年。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：

1、CAD各種繪圖和編輯命令

2、圖層操作，科學(xué)的分層及分色方案

3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中心及工具選項(xiàng)板，定制繪圖模板，提高工作效率

4、平、立、剖面，以及局部大樣圖紙實(shí)例操作

5、打印輸出

蘇州賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心綜合課程：

1、電腦基礎(chǔ)辦公類：商務(wù)辦公全套班、Office辦公軟件班

2、平面設(shè)計(jì)類：平面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)班、平面設(shè)計(jì)全科班、平面單科軟件班 PS、CDR、AI等

3、室內(nèi)外設(shè)計(jì)類：室內(nèi)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)班、效果圖設(shè)計(jì)班、軟件單科班 CAD、3ds Max、VRay等

4、CAD畫圖制圖類：機(jī)械圖、工業(yè)制造圖、工程圖、園林圖、建筑圖、二維出圖和三維出圖

5、綜合套餐類：根據(jù)學(xué)員自身所需來(lái)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容班

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