新聞標(biāo)題：蘇州學(xué)sat哪個(gè)培訓(xùn)班好

蘇州sat是蘇州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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18.frown on sth替換be against , disagree with sth

我們可以用七個(gè)字來簡(jiǎn)單概括上面復(fù)雜的方程式“寫一句，三句支撐”。

(D)an extraction can result in chewing problems

根據(jù)關(guān)鍵詞判斷sat閱讀題型:Sat閱讀題型共分9大類，考生可以根據(jù)關(guān)鍵詞來判定題型，一般來說細(xì)節(jié)題和詞匯題可以通過定位區(qū)間判斷，如果是主旨題或雙篇題，就是判斷關(guān)鍵詞的位置所在的觀點(diǎn)句來判斷。

He works even harder than before.

注意：by far通常用于強(qiáng)調(diào)高級(jí)。用于比較級(jí)時(shí)，一般放在比較級(jí)的后面，如在前面，應(yīng)在二者中

作文的答題紙是兩頁（見本節(jié)后的SAT作文答題紙），共有53行劃線。

4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?

I have often thought about this problem我�？紤]這個(gè)問題。We got to the root of the problem我們找到了問題的根源。It is essential that we tackle this thorny problem.我們很有必要處理這個(gè)棘手問題。This gave me a clue as to the source of the problem.這件事給我提供了找出問題根源的線索。His efforts at solving the problem failed.他企圖解決這一問題的努力失敗了。However, he underestimates the scale of the problem然而，他低估了問題的嚴(yán)重性。The problem is millions of people are unemployed問題是，大批的人都失業(yè)了。We are faced with a serious problem.我們面臨著一個(gè)嚴(yán)重問題。

要么是身邊比較耳熟能詳?shù)娜宋铩?/p>

順便說明一下，在動(dòng)詞不定式的平行中，如果平行的成分只有兩個(gè)，則第二個(gè)成分的動(dòng)詞不定式標(biāo)志詞to可以省略，但如果平行成分有三個(gè)，則第二和第三個(gè)成分要保持一致，就是說要么都是do，要么都是to do。當(dāng)然，平行結(jié)構(gòu)的第一個(gè)成分必須使用to do形式，即to一定不能省略。如：

（B）7

我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講，這里是美國(在本次危機(jī)中)遭受重創(chuàng)的地方，但現(xiàn)在，這里正在展開一個(gè)充滿希望的故事。

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

詞匯集中記、語匯提前學(xué)、閱讀同步行大大加快了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的速度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，開闊了學(xué)生的眼界，尤其是提高了學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。在實(shí)驗(yàn)中，有許多學(xué)生可以開學(xué)初集中詩詞，進(jìn)而每課的交際內(nèi)容沒學(xué)習(xí)，就可以作為閱讀材料提前預(yù)習(xí)。至此，讓我們共同明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)英語應(yīng)勤中有巧，苦中有樂，“書山有路‘巧’為徑，學(xué)海無涯‘樂’作舟”，達(dá)到事半功倍、省時(shí)高效的教學(xué)目的。

參考例句：I know it\'s a difficult situation． Let\'s face it， OK?

1,－2,3,－4,5,－6,...

（C）8

（E）x＋y＝6　0.1x＋0.25y＝30

漢語里的俗語可以說是豐富多彩、包羅萬象，其中一些數(shù)字式俗語的運(yùn)用使得漢語口語活潑生動(dòng)、富有朝氣，如：“不管三七二十一”、“八九不離十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不見一撇”、“五大三粗”等，更有些頗具地方色彩的俗語如“二百五”、“十三點(diǎn)”等等。類似的用法可以說是不勝枚舉，比比皆是。有趣的是，英語中同樣有類似的用法，如：nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族，fifth column泛指通敵的內(nèi)奸，a Catch-22 situation表示難以逾越的障礙，而forty winks則是小睡、打盹兒，等等。

文章需要一個(gè)擺明作者總觀點(diǎn)的句子，這個(gè)句子一般在第一段會(huì)出現(xiàn)。

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