新聞標(biāo)題：蘇州靠譜的意大利語(yǔ)機(jī)構(gòu)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)是蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，蘇州市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    意大利語(yǔ)原版教材，則是按照意大利人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的，你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

    阿拉伯語(yǔ)總共有28個(gè)字母，但又有一極為特殊的語(yǔ)言符號(hào)“海姆宰”，“海姆宰”的寫法最為特別也最為復(fù)雜多變。不同于英文字母的是每一個(gè)阿拉伯語(yǔ)字母都有其獨(dú)自的字母名稱。并且每個(gè)阿拉伯語(yǔ)字母普遍都有4種寫法（單寫、詞首、詞中、詞尾），12種發(fā)音（靜音、3個(gè)短音、3個(gè)長(zhǎng)音、2個(gè)軟音、3個(gè)鼻音），4種格位（主格、賓格、屬格、切格）形式。本表額外收錄“海姆宰”和“圓塔烏”（表末綠色部分，字母“塔烏”在表示陰性事物時(shí)會(huì)變形為“圓塔烏”）。

    除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實(shí)踐機(jī)會(huì)張口說(shuō)俄語(yǔ)，避免“啞巴俄語(yǔ)”現(xiàn)象。同時(shí)，為了更好的掌握俄語(yǔ)，同學(xué)們應(yīng)該多了解俄羅斯的歷史、地理、科學(xué)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣及禮節(jié)等知識(shí)，只有這樣才能真正把俄語(yǔ)學(xué)好，勝任未來(lái)的工作。

    *與表示“經(jīng)常、有時(shí)、偶爾”等意義的狀語(yǔ) часто, редко, иногда 連用時(shí)，只能用 бывать，不能用 быть。 與 несколько раз, не раз, неоднократно 等明確表示多次行為的狀語(yǔ)連用時(shí)，二者通用。當(dāng)句中無(wú)狀語(yǔ)時(shí)，быть 和 бывать 的過(guò)去時(shí)均指發(fā)生的事實(shí)，不表示該行為是一次還是多次，此時(shí)這兩個(gè)詞可以互換。在這種情況下，бывать 在一定語(yǔ)言環(huán)境中仍可表示多次行為。

     當(dāng)您初次與俄羅斯人見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該注意對(duì)方如何介紹自已如果對(duì)方只介紹自己的姓，例如“伊萬(wàn)諾夫”，這表示他認(rèn)為相識(shí)實(shí)屬偶然，沒(méi)有深交的愿望，您就應(yīng)該呼他“伊萬(wàn)諾夫先生沖。如果對(duì)方介紹自己的姓“伊萬(wàn)諾夫”，接著說(shuō)出了名和父稱，如“謝爾蓋帕夫洛維奇”，您就可以選擇，或稱呼他“伊萬(wàn)諾夫先生”，或稱呼他謝爾蓋帕夫洛維奇Сергей Павлович），后一個(gè)稱呼親切華如果對(duì)方只介紹自己的名和父稱，這表不他自認(rèn)為年齡比您大，或者同齡，您就應(yīng)該以名和父稱來(lái)稱呼他。如果對(duì)力只介紹自己的名字，如大名“伊萬(wàn)”（Иван）或小名“萬(wàn)尼亞”（Ваня），這表示他認(rèn)為自己年齡比您小，而且對(duì)您有好感，這時(shí)，就沒(méi)有必要間他的父稱了。

    該公司成立于1976年，是一家沙特政府控股的中東最大的石化企業(yè)和全球主要的大型石化企業(yè)之一。2003 年，公司的總資產(chǎn)為255億美元。在全球化工業(yè)中的排名上升到第11位。該公司主要致力于石油下游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。主要產(chǎn)品包括：乙烯、工業(yè)氣、聚乙烯、尿素等。2003年石化產(chǎn)品的生產(chǎn)能力達(dá)620萬(wàn)噸，產(chǎn)品出口到100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年均出口額約16億美元，銷售額占全球化工類產(chǎn)品的18%。SABIC 公司在我國(guó)上海設(shè)有代表處。

    LM目的是使學(xué)生具有在特定領(lǐng)域從事高層次工作的教育水平。想讀LM必須具有初級(jí)學(xué)歷或國(guó)外同等學(xué)歷。學(xué)習(xí)為期兩年。學(xué)生在取得300個(gè)學(xué)分后可獲得文憑，在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間取得的學(xué)分（至少180個(gè)）包含在內(nèi)。學(xué)生還必須提交一篇有特色的論文。歐盟對(duì)于有些LM的課程有特殊的規(guī)定（如：牙科，人體藥學(xué)，獸醫(yī)藥學(xué)，藥物學(xué)，建筑學(xué)），這些課程具有如下特點(diǎn)：入學(xué)需要一個(gè)意大利學(xué)�；蛳鄳�(yīng)的外國(guó)學(xué)校出具參加入學(xué)考試證明。學(xué)習(xí)為期5年（醫(yī)學(xué)需要6年）。

自18世紀(jì)始，英語(yǔ)勢(shì)力便嶄露頭角，而進(jìn)入20世紀(jì)之后，由于美國(guó)漸漸上升為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)濟(jì)、金融、科技等類的英文詞匯不可避免地滲入了幾乎所有的主要語(yǔ)言，成為全球通用詞匯。西班牙語(yǔ)當(dāng)然也吸收了大量的英語(yǔ)詞匯，這些詞有的被西班牙語(yǔ)化，有的則原封不動(dòng)地被移植過(guò)來(lái)，堂而皇之地出現(xiàn)在西班牙王家語(yǔ)言學(xué)院的大字典上和人們的日常生活中。

    *與表示“經(jīng)常、有時(shí)、偶爾”等意義的狀語(yǔ) часто, редко, иногда 連用時(shí)，只能用 бывать，不能用 быть。 與 несколько раз, не раз, неоднократно 等明確表示多次行為的狀語(yǔ)連用時(shí)，二者通用。當(dāng)句中無(wú)狀語(yǔ)時(shí)，быть 和 бывать 的過(guò)去時(shí)均指發(fā)生的事實(shí)，不表示該行為是一次還是多次，此時(shí)這兩個(gè)詞可以互換。在這種情況下，бывать 在一定語(yǔ)言環(huán)境中仍可表示多次行為。

    嗆水法：準(zhǔn)備上一暖壺水，在嘴里含上一小口，微仰頭，振動(dòng)喉嚨，利用水的力量吹動(dòng)舌頭。我也試了好幾杯水，先不說(shuō)被嗆到的感覺(jué)，單是發(fā)出來(lái)的音就不太正宗，摻雜著呼呼的雜音。個(gè)人感覺(jué)不是修練上乘顫舌音的最好的修練法門。但也有好多妖孽們是這種方法學(xué)成的，對(duì)這些前輩們，我表示真心的佩服。

    泰國(guó)人一天洗兩次澡，早上起床洗一次，晚上洗一次.泰國(guó)天氣一年四季都很熱，雖然室內(nèi)常開(kāi)空調(diào)，但是身上也容易有味道，所以泰國(guó)人一天一般洗兩次澡。洗完澡后泰國(guó)人都會(huì)用噴香水或者腋下噴霧劑。所以在坐電梯的時(shí)候，電梯里彌漫的都是泰國(guó)香水的味道。泰國(guó)人喝水喝飲料都會(huì)用吸管。無(wú)論是泰國(guó)的女生還是男生，喝水喝飲料都會(huì)用上吸管。他們認(rèn)為用吸管喝水看起來(lái)比較禮貌斯文。仰頭喝水的或者直接對(duì)口喝的行為，在泰國(guó)人里很少見(jiàn)。

    餐桌上不要[撈過(guò)界]拿調(diào)味品，食物若非擺在面前，應(yīng)請(qǐng)鄰座代拿。我們習(xí)慣是起身夾取較遠(yuǎn)的餐點(diǎn)，而歐洲人則剛好相反：將遠(yuǎn)處的整盤拿到面前，再取食物放入碗盤。親吻是在比較親近的朋友間的禮節(jié)， 一般兩人的臉要靠?jī)扇�次，還要發(fā)出親吻的聲音。

    Qualquer coisa, pode me ligar，意思是“有任何問(wèn)題，隨時(shí)打我電話”，巴西人都比較熱情，很樂(lè)于助人。這句話在公司、政府部門、甚至大街上都可隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)。Tá chic de mais，意思是“你真夠時(shí)尚”、“太時(shí)髦了”，這句話比Que linda（真漂亮）包含的內(nèi)容還多，Tá chic de mais是除了漂亮外，還有新潮的意思。

    而口頭語(yǔ)的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒(méi)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，然而他的語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)句流暢，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。在國(guó)內(nèi)清真寺將阿語(yǔ)語(yǔ)法大部頭都啃過(guò)的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當(dāng)?shù)氐陌⒗�伯人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，仍然是聾子和啞吧。

     動(dòng)詞時(shí)態(tài)形式復(fù)雜，據(jù)不同資料有21 ~ 22種時(shí)態(tài)，而且：(一)意大利語(yǔ)中時(shí)態(tài)的劃分名稱不如英語(yǔ)中的簡(jiǎn)單明了;(二)多數(shù)時(shí)態(tài)每個(gè)動(dòng)詞對(duì)應(yīng)第一、第二、第三人稱主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)相應(yīng)有6種形式(我、你、他[她、它]、我們、你們、他[她、它]們)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式即可表示主語(yǔ)的人稱及數(shù)。也因?yàn)檫@樣，意大利語(yǔ)書面及口語(yǔ)中句子的人稱代詞主語(yǔ)常省略。和名詞一樣，動(dòng)詞也有很多不規(guī)則變化。

    阿拉伯語(yǔ)字母發(fā)音方法及部位匯總）這是邊擦音，舌尖平放在上下齒之間，氣流經(jīng)舌齒間的縫隙摩擦而出。它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[]。 （）這是輕塞音，發(fā)音時(shí)舌端貼上齒齦形成阻礙，然后舌端突然下降，使氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[t]。 （）這是雙唇音，從發(fā)音方法上講這是濁擦音。發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，然后突然張開(kāi)，氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[b]。

    關(guān)于 ne 和 ci/ce.意大利語(yǔ)的 ne 相當(dāng)于法語(yǔ)的 en；意大利語(yǔ)的 ci 相當(dāng)于法語(yǔ)的 y.注意：在回答 avere 的問(wèn)題的時(shí)候，習(xí)慣于在動(dòng)詞 avere 前用上 ci + lo/la/li/le/ne 并且這時(shí)ci發(fā)生音變?yōu)閏e.比如：- Avete delle riviste cinesi?- No, non ce le abbiamo.2. 關(guān)于 si .意大利語(yǔ)的 si 相當(dāng)于法語(yǔ)的 on 或者 se.但是：（1） si e` 后邊的過(guò)去分詞或形容詞用復(fù)數(shù)。試比較：意大利語(yǔ)： Quando si e' amati, si e' felici.法語(yǔ)： Quand on est aime', on est heureux.（2） 但是 si ha 后邊的過(guò)去分詞（和其他主語(yǔ)+avere+p.p.結(jié)構(gòu)）一樣用單數(shù)。（3） ci si 相當(dāng)于法語(yǔ)的 on se.后邊用單數(shù)。試比較：意大利語(yǔ)：Quando ci si abitua alle comodita`, e` difficile rinunciarvi.法語(yǔ)：Quand on s'habitue au comfort, c'est difficile de renoncer.

     發(fā)音時(shí)嘴張開(kāi)程度很小，舌尖不接觸下齒齦，舌面向硬腭后部隆起，雙唇收?qǐng)A且盡量向前突出。至于每個(gè)字母的大致發(fā)音情況，請(qǐng)見(jiàn)葡萄牙語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音對(duì)照表。

蘇州吳中區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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