新聞標(biāo)題：蘇州吳中區(qū)英語口語培訓(xùn)怎么收費(fèi)

蘇州吳中區(qū)英語口語是蘇州吳中區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州吳中區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州吳中區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

考試的內(nèi)容僅限于卡片上的內(nèi)容和問題，所以在考官和考生對話的過程中，必須要認(rèn)真聽，不要影響到自己的口語成績。

如何一個人提高英語口語

流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達(dá)的意思。

讓學(xué)生明白語言交流的目的是聽懂別人在說什么，同時讓別人也聽懂你在講些什么，大可不必總考慮語法、詞匯方面的準(zhǔn)確性，當(dāng)然也不能離譜到使人產(chǎn)生誤解。

He had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition…

多次電話、傳真往返之后,非常高興終于見到您，Mitchell先生（先遞出名片）， 請收下我的名片。

J: Thanks very much, Mr. Sun. Please accept mine. (offers his own card) and please, call me Johnathan. (both look at cards for a few seconds, then put them in wallets-not pockets.)

273. I walked across the park. 我穿過了公園。

（都喜歡受人稱贊。但有時贊美之辭不會被理解，是在來自不同文化背景的人之間。）

但是，運(yùn)用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。

however與but 兩者都做 但是，然而 講，而且都引出并列句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強(qiáng)。從語序上看，but總是位于所引出的分句之首，而however卻可位于句首、句中和句末，同時從標(biāo)點(diǎn)符號上看，but之后一般不得使用逗號，而however則必須用逗號與句子其它部分分開。例如：

I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.

Listening comprehension:(聽力)

Leaders of nations along the meningitis belt agreed in September to support a campaign to protect their populations with a new vaccine. The hope is to immunize two hundred fifty million people by two thousand fifteen.

我研發(fā)的課程，讓孩子能輕松學(xué)會這種超級記憶法，現(xiàn)代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

60. I'm his fan。 我是他的影迷。

很多人聽不懂別人說的是什么就是因?yàn)槁犃μ�差，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。想要提高英語口語，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是非常關(guān)鍵的。那么我們平時有空的時候就要多聽一些英語或者是看一些英語短片，在看和聽的過程中跟著一起說，反復(fù)練習(xí)，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)為止。

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