新聞標題：2020年蘇州吳中區(qū)阿拉伯語學(xué)校培訓(xùn)班

小語種培訓(xùn) 蘇州吳中區(qū)阿拉伯語是蘇州吳中區(qū)阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，蘇州市知名的阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州吳中區(qū)阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

蘇州吳中區(qū)阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州吳中區(qū)阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    現(xiàn)國內(nèi)人們的生活已達一定水準，日常媒體西方世界的報道，也詳盡且多面。因此有機會出國留學(xué)，旅游或移民的同胞們對外面的世界少有“劉姥姥游大觀圓”之感，更談不上什么文化震撼了。大多數(shù)在國外的同胞們，經(jīng)過耳濡目染西方禮節(jié)，也多半滿腔自信，在外國人面前只要行為自然得宜，還不至于失態(tài)，失禮。然而，有些已根深蒂固，成為積習(xí)的小動作和小習(xí)慣，在國內(nèi)或許人人為之，或許沒人介意，卻會在國外引人側(cè)目或被視為大忌，為此我們更應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗。而這些應(yīng)注意的小節(jié)是[國際禮儀]書上找不到的，端看個人是否在生活中去體會觀察。

    在中國 ，隨著和阿拉伯國家的日益頻繁交往和加入世貿(mào)組織 ，越來越多的人開始了解學(xué)習(xí)阿拉伯語，作為一名阿語工作者，很樂意將自己的在學(xué)習(xí)工作中的體會心得與大家交流，使廣大阿語愛好者，特別是初學(xué)者對阿語有一 定的了解和認識，以便在學(xué)習(xí)中抓住特點，少走彎路，最終達到事半功倍效果。

     當然，我們在與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應(yīng)對方的發(fā)音習(xí)慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。說：如前所說，學(xué)習(xí)語言的目的在于交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟著聽之“后”的，就是“說”的技巧。

    大學(xué)教育包括本科（意大利語：Laurea-L，相當于學(xué)士），目的是保證學(xué)生掌握科學(xué)的方法和內(nèi)容，具備專門的職業(yè)技能。本科學(xué)習(xí)為期3年，在獲得180個學(xué)分之后授予學(xué)生本科文憑（意大利語：Laurea-L）。第二級大學(xué)教育包括一個第二層次的學(xué)歷教育（意大利語：Laurea Magistrale-LM，相當于碩士）。

    　小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)、文化傳播公司等。

    如： 注意：泰國的語言課本中將泰語尾音歸納為八種。即除了以上六種，還有- 和-這兩種。（1）以-作尾音的稱作 ，把除了外所有有-字母結(jié)尾的復(fù)元音，如：、-、、-、- - 、、-等，都看作是-尾音。（2）以-作尾音的稱作，把除了外所有有-字母結(jié)尾的復(fù)元音，如：-、、--、等，都看做是-尾音。

    指示形容詞：最常用的為questo和quello，注意有性數(shù)的變化。例：questo libro，questi libri quel libro，quei libri quello studio，quegli studi quell'anno，quegli anni questa penna，queste penne quella penna，quelle penne 常用不定形容詞： ogni 每一個 nessuno 任何……也不 qualche 幾個 alcuno 若干 certo 某個 tale 某個，某些 .

    回想我自學(xué)意大利語的經(jīng)歷，確實走了不少彎路，最大的缺點是不夠恒心，學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)，以及沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法�；蛟S我現(xiàn)在所走仍是一條彎路，但還是寫下來對自己做個總結(jié)。史學(xué)家錢穆先生說過一段話，大概意思是一個人走了一程路后，總要停下來回頭看看，想想自己走過的路，才好繼續(xù)向前走下去。只希望看這篇文的朋友把這當做你們學(xué)習(xí)意大利語路上的路邊景，萬不可當做路標，否則我是絕不敢在網(wǎng)上發(fā)這篇文的。

    意大利語口語：請求某物或某事，chiedere qualcosa可以剪頭發(fā)嗎? può tagliare i capelli?請不要太短。 Non troppo corti, per favore.請短些。 Un po’ più corti, per favore.可以沖洗相片嗎? Può sviluppare le foto?照片都在CD里面。 Le foto sono nel CD.您有煙灰缸嗎? Ha un portacenere?您吸 / 抽煙嗎? Fuma sigari?您吸 / 抽香煙嗎? Fuma sigarette?您吸 / 抽煙斗嗎? Fuma la pipa?

    泰語入門遇到最大的問題，無非就是發(fā)音。由于我是廣西妹子，在泰語發(fā)音這一塊要比北方的孩子更有優(yōu)勢。所以北方的孩子想要學(xué)好泰語，發(fā)正音發(fā)好音要多多努力，勤加練習(xí)。當然，不是所有的北方孩子在學(xué)泰語的時候都會這樣，還是因人而異吧！ 泰語發(fā)音入門：國際音標很重要泰語的5個聲調(diào)，30個元音，42個輔音 ，再加上它的尾音，很多同學(xué)一定覺得頭暈吧！但是既然開始學(xué)了，就不要退縮，泰語其實并沒有想象中的那么可怕。

    四級寫作必備句型阿拉伯字母與讀音四級寫作必備句型阿拉伯語28個字母 （）發(fā)音時聲帶緊縮，生門關(guān)閉，形成阻礙然胡突然打開氣流從口腔中不受阻礙沖出。（）這是清擦音，發(fā)音時，咽頭肌肉緊縮，舍身向后舌根向上喉壁靠攏，氣流經(jīng)舌根于喉壁之間的縫隙清清摩擦而出。（）這是清擦音，發(fā)音時舌后部向軟腭抬起，形成狹縫，氣流從狹縫中摩擦而出。

    阿拉伯國家聯(lián)盟：1945年3月22日，在埃及倡議下，7個阿拉伯國家的代表在埃及首都開羅舉行會議，通過了《阿拉伯聯(lián)盟憲章》，阿拉伯國家聯(lián)盟正式成立。阿盟憲章規(guī)定，阿盟總部的永久地址為埃及首都開羅。目前阿盟的秘書長為阿姆魯穆薩（Amr Moussa，曾任埃及外長，2001年3月起任阿盟秘書長）�，F(xiàn)有成員22個：阿爾及利亞、阿聯(lián)酋、阿曼、埃及、巴勒斯坦、巴林、吉布提、卡塔爾、科威特、黎巴嫩、利比亞、毛里塔尼亞、摩洛哥、沙特、蘇丹、索馬里、突尼斯、敘利亞、也門、伊拉克、約旦、科摩羅。

     在多數(shù)情況下，二重元音的結(jié)構(gòu)是元音在前，半元音在后。在這種情況下，發(fā)音應(yīng)為前重后輕，前長后短。如果是半元音在前，元音在后，發(fā)音時應(yīng)為前重后輕，前短后長。葡萄牙語的二重元音，依發(fā)音時氣流通過口腔或鼻腔，可以分為：口二重元音和鼻二重元音。鼻二重元音的音節(jié)，要么帶著閉音符號（~），要么以鼻輔音字母m，n結(jié)尾。

    雖然如此，意大利菜仍有一項共同的特色，就是烹調(diào)者與享用者的品味，對意大利人來說，吃，不僅僅是為了求飽足，更是生活中的重要構(gòu)成元素與內(nèi)容，《加菲貓Ⅱ》里面最經(jīng)典的一段臺詞完全可以代表意大利人對于“吃”這件事的重視—意大利面不是菜，是一種生活，是一種狀態(tài)，是人類杰出完美的成就。

    泰國人很忌諱頭。由于天氣炎熱，中國留學(xué)生一般都會撐傘，但是請注意，如果在狹小的過道，千萬不要舉起傘從人家頭上過，這樣他們會不開心，甚至有可能你還會被罵。泰國人很忌諱用腳趾頭指東西或人。在公共場合，千萬別拿腳指東西。因為腳是人體最低的部位，倘若你用腳指別人，他們會誤以為你看不起他們或者沒有禮貌。還有一點要注意的是，也別用腳來關(guān)電風(fēng)扇等等。

    大致說來，阿拉伯語的字母有上浮、下浮、中線的獨特結(jié)構(gòu)，可塑性很強，在將這套字母運用于書法藝術(shù)中，所具有的魅力更是獨樹一幟，其藝術(shù)效果是別的文字難 以到達的。阿拉伯書法藝術(shù)是阿拉伯民族特有的文化遺產(chǎn)，其藝術(shù)感染力使人得到美的精神享受，蒼勁有力、龍騰虎躍、氣勢磅礴、跌宕起伏、豪放粗獷，或行細香 麗、行云流水，在造型上不受字母本身的約束，時而成圓，時而成方。我們從阿拉伯各國出版的畫冊，報紙，等宣傳品可見一斑。

    學(xué)俄語怎能不學(xué)習(xí)俄語數(shù)字詞匯呢？我們都在與數(shù)字打交道，生活離不開數(shù)字，你知道俄用俄語怎么說嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)一到十用俄語怎么說吧！oдин /a-ji`n/

    吃要閉嘴,吃喝不要出聲，吃面條要用叉子卷好送入口中，不可吸出聲音。餐間談話也等嘴中無食物再交談。否則是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。每一道菜吃完后，只要把刀叉并排放在盤內(nèi)，就表示這菜已吃畢，有剩的話服務(wù)員也會撤了。

    在意大利語中有多種形式的問候語，它們的使用場合取決于一天當中問候的時間以及表達方式.Buongiorno 用于在白天進行正式問候。Buonasera 用于在下午晚些時候進行正式問候。Arrivederci è 用于在會面結(jié)束時進行正式告別，如果需要道別的人使用“您”這一尊稱，則使用Arrivederla。

    此外，學(xué)習(xí)阿拉伯語的人還要面臨著閱讀方式的挑戰(zhàn)：由于阿拉伯文字的書寫方向是從右向左，因而教材上的漢語也隨之從右向左排版。盡管如此，但還是有很多學(xué)子，他們?yōu)樯衩囟�美麗的西亞文化所吸引，只有在深入了解阿拉伯語之后，才會發(fā)現(xiàn)她的魅力。

蘇州吳中區(qū)阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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