新聞標(biāo)題：蘇州英語口語培訓(xùn)班大概多少錢

蘇州英語口語是蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

expire [kspar] vi. 到期；去世

【記】來自拉丁文astus（靈活）

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【記】分拆聯(lián)想：lam（看作lame，瘸的）＋ent→瘸了腿因此抱怨→抱怨

novel

sticky [stki] a. 黏的，有黏性的

什么時候商店開始營業(yè)?What time do stores open
我在哪里能買到?Where can I buy it?
我想看看這個 I’d like to see this
你有別的款式嗎? Do you have another design?
你們有什么顏色的?What kind of colors do you have?
能找個我這么大號的嗎?Could you show me something in my size?

看原版英語影劇，其實是練習(xí)英語聽說的最好途徑之一，因為這種“美劇英語學(xué)習(xí)法”將視覺刺激和聽覺刺激有效地結(jié)合在一起，可以說是枯燥的學(xué)習(xí)過程中的最佳調(diào)節(jié)劑。

1、把字幕扔到一邊去

如果你在利用美劇學(xué)習(xí)的時候很依賴字幕，那么你的英語水平就很難提高了。道理很簡單，每個人從一出生就是通過對語言的感知和記憶掌握母語的，而不是通過書面文字記憶來學(xué)會語言，更何況很多美劇的字幕是中文，這很容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“中文字幕依賴癥”，不看字幕就心里發(fā)慌。比較靠譜的做法是：找到一部適合自己的美劇，看一遍帶中文字幕的了解劇情，然后再看幾遍帶雙語字幕的，把生詞和句型記下來進行學(xué)習(xí)。掌握生詞和句子后，不帶任何字幕再看幾遍，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始聽懂對白，了解主人公的想法和思維模式了，這時候乘勝追擊再多聽幾遍，進行跟讀和模仿，如果你發(fā)現(xiàn)做這切的時候?qū)δ悴辉倮щy，那么恭喜你，你的英語已經(jīng)更上一層了。

2、學(xué)會選擇適合自己的美劇

非常有特點或?qū)�業(yè)性的美劇，比如《越獄》《豪斯醫(yī)生》《越獄》等，可以作為學(xué)習(xí)補充，但最好不要把它們作為重點學(xué)習(xí)素材，因為不是所有美劇都值得投入大量精力去模仿和學(xué)習(xí)的。

B: You got that right. And it's going to be a long time before I feel comfortable with him again.

phenomena [fnmn] n. [pl.] 現(xiàn)象

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發(fā)出倡議).

【參】trace（v. 追蹤）；fade（v. 褪色；枯萎）

【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的貿(mào)易政策推動了農(nóng)產(chǎn)品的出口。

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次��？

必背基礎(chǔ)句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能會在人事上進行一次大的變動。

do? He had only a few coina in his pocket.

The judge asked the studcnt if he had any money. The student

took 5 coins from his pockct and held them out to the judge in his right hand.

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