新聞標(biāo)題：蘇州姑蘇區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校具體地址

蘇州英語口語是蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B：沒有，我讓蘇珊送去了。

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人。”由此可以看出：教師的任務(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

They set up a working party to look into the issue.
我想他會為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問題而感到高興的。

reliable [rlabl] a. 可靠的，可信賴的（dependable, trustworthy）

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

inactive [nktv] a. 不活動的；怠惰的（idle）

【記】聯(lián)想記憶：拿著木棒（rod）打劫（rob）

state [stet] n. 情況（condition）；國家（nation）；州（province） v. 陳述（express）

The book has been read many times by me. 這本書已經(jīng)被我讀了許多遍了。

A：我注意到你最近和室友關(guān)系不太好。

【例】My sister detests rock music. 我的妹妹討厭搖滾樂。

下面要舉的例子是說，時候形勢對你不利，毫無辦法。

【記】和insult（v. 侮辱）一起記

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔沒有努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

　　Do you remember having promised me that?

　　你記得給我許愿了嗎？

　　動名詞的被動形式 ：

　　當(dāng)動名詞和它的邏輯主語是被動關(guān)系時，用動名詞的被動形式來表示。

【記】發(fā)音記憶：“玩車”→玩車一族追求的確是冒險(xiǎn)→冒險(xiǎn)

蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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