新聞標(biāo)題：蘇州學(xué)英語口語報什么班

蘇州英語口語是蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism. 很多人認(rèn)為約翰沃森是行為主義的創(chuàng)始人。

【記】分拆聯(lián)想：ten（十個）＋e＋men（人）＋t→十個人住一間屋子→廉租公寓

indicative [ndktv] a. 指示的；預(yù)示的

【記】詞根記憶：aqui（＝aqu 水）＋fer（帶）→帶來水的地方→含水土層

brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；復(fù)興）

“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個B的優(yōu)勢) 結(jié)論： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

B：沒關(guān)系。我在車站等你。

如果沒有農(nóng)民工的辛苦，就沒有城市的繁華。

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機(jī)會。

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護(hù)照過期了，他不得不去續(xù)簽。

　　這是我們的新產(chǎn)品。

cohesion [kohin] n. 【物理】內(nèi)聚力；凝聚力；團(tuán)結(jié)，結(jié)合（*unity）

英語中一個單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯，活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴(kuò)大詞匯量的目的。

5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的詞匯

【派】alkaline（a. 含堿的，堿性的）

【派】architecture（n. 建筑；建筑學(xué)）；architectural（a. 建筑上的）

【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世紀(jì)70年代，報紙的絕對數(shù)量增長了一倍。

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