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最后更新:2025-02-06 12:33:26        瀏覽次數(shù):755        返回列表

新聞標(biāo)題:太倉sat哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

太倉sat是太倉sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太倉市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太倉sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

太倉sat哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

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I was about to start when it suddenly began to rain.

Mirrors have a very particular function. They reflect the image in front of them. Just as a physical mirror serves as the vehicle to reflection, so do all of the people in our lives.

【例】The interview does give you a bit of information about an applicant's character. 面試確實(shí)給你提供一些和應(yīng)聘者性格有關(guān)的信息。

['trkn]n. 吸引(力)

rog 要求arrogance(n. 傲慢,自大)

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

The value of the stock has increased two-fold since we bought it.

我的房間是你的兩倍大小。

  ☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

  This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

答題完畢,仍不可孤立地檢查每個(gè)所要求填的空處。應(yīng)遵循由整體到部分,再由部分到整體的理解文章的規(guī)律,耐心地再次復(fù)讀全文。認(rèn)真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致、結(jié)構(gòu)是否正確完整、是否符合習(xí)慣表達(dá)和固定搭配、是否符合上下文語義。檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托,就缺乏合理性。有時(shí)一題中的四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的,但貼切的只有一個(gè)。符合文章內(nèi)涵、符合作者意圖的才是貼切的。后,根據(jù)檢查結(jié)果校對(duì)、更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環(huán)節(jié),也是考生容易忽視的步驟。

總之,要做好\"完形填空\"題,關(guān)鍵是要以文章為綱,按照文章情節(jié)的發(fā)展順序,以句義為小整體,靈活地運(yùn)用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識(shí),仔細(xì)的字斟句酌,反復(fù)推敲。如選擇名詞時(shí),應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞,注意它的數(shù)和性,選擇動(dòng)詞時(shí),不但要注意其所表示的意義及其慣用法,而且還注意所給動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),選擇連詞時(shí),要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系,選擇代詞時(shí),要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確,選擇介詞時(shí),必須注意其固定搭配等等。然而,平時(shí)對(duì)基本知識(shí)和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量,實(shí)踐量,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)語感掌握技巧。在基本知識(shí)扎實(shí),閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上,完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮,產(chǎn)生效果,提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

*calendar

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【派】affordable(a. 能負(fù)擔(dān)的,承擔(dān)得起的)

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你見過他嗎?我 。

How many times have you been there this year?

今年你去過那里多少次?

(2)現(xiàn)在時(shí)可以和帶有since或for等表示“一段”的狀語連用,表示動(dòng)作或狀態(tài)從某一時(shí)刻開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在。如:I haven\'t seen him for two years. ,像come,arrive,buy等終止性動(dòng)詞與表示“一段”的狀語連用。要用,改為“be(在)”等延續(xù)性動(dòng)詞來表述,F(xiàn)歸納總結(jié)一下由非延續(xù)性動(dòng)詞到延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換:

arrive→be here begin(start)→be on

die →be dead come back→be back

leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)

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