新聞標(biāo)題：太倉附近sat在哪學(xué)

太倉sat是太倉sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太倉市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太倉sat培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）＋her（黏附）＋e→黏附；堅(jiān)持

originality

太倉附近sat在哪學(xué)

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ation（表狀態(tài)）→光線呈放射狀→輻射

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認(rèn)為，物體的上下運(yùn)動(dòng)是由物體本身所具有的支配性所產(chǎn)生的結(jié)果。

loses its strength. 裝訂用的膠沒有黏性了。

【派】infestation（n. 滋生，出沒）

【搭】freeze over （水池、湖等）結(jié)冰；freeze up （機(jī)器、引擎中的水）結(jié)冰（使機(jī)器無法工作）

justify [dstfa] v. 證明…是正當(dāng)?shù)?/p>

lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）

B：聽起來好像你有個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�。你倆根本就處不到一塊兒。

如果沒有農(nóng)民工的辛苦，就沒有城市的繁華。

【記】和lose（v. 失去）一起記

以上這三個(gè)方法同樣適用于弊大于利的觀點(diǎn)，也就是要把"利"削弱掉。

發(fā)音不過關(guān)，就不過關(guān)，也就不過關(guān)。音標(biāo)是相當(dāng)基礎(chǔ)，也是非常關(guān)鍵的。

之后，你找一盤，或者第一冊(cè)的，聽一句，跟學(xué)一句，每句話聽上300遍，你跟讀300遍，直到你和的發(fā)音完全相同為止。不求你學(xué)的進(jìn)度有多快，只要求每句話都和錄音一模一樣，不聽錄音的時(shí)候，你就自己練習(xí)，每句話不要求你能連讀、弱讀，流利，只要求一個(gè)單詞一個(gè)單詞的把發(fā)音讀準(zhǔn)確，要慢慢的速度讀20遍，然后逐步的加快，和錄音同步了，你還要加快速度，要達(dá)到錄音說一遍的速度你能說兩遍。這樣來培養(yǎng)你的和語感。記��！這個(gè)時(shí)候也是不能看書的。

后，我告訴你，，你出的錯(cuò)誤越多，你離成功就越近，所以別怕丟人、別怕出丑。不敢張嘴就先把自己關(guān)在屋里，把錄音機(jī)的音量調(diào)大，這時(shí)候。錄音有多大的聲音，你就多大的聲音說。（想著把門反鎖上，別讓別人進(jìn)來）。每天這么練習(xí)，直到一篇文章，你都能夠流利的和錄音同步說出（相當(dāng)于背誦得滾瓜爛熟了），錄音的音量不要減，同樣還是這么大聲音。在你和錄音同步發(fā)音的時(shí)候，你去突然的把錄音音量調(diào)到小，這時(shí)候，你的音量別降低，還保持著那么大的聲音繼續(xù)說下去，直到這篇文章說完為止。多試幾次，第一次失敗了無所謂，哪怕能保持大聲的說一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。然后，對(duì)著鏡子看著自己，把鏡子里的你當(dāng)成搶了你女朋友的情敵，憤怒的去張嘴嚷嚷吧，不過別罵人（那可是你自己呀），只說英語。

本書特色如下：

描寫我的新老師英語作文篇一：
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

1） 祈使句有兩種類型，一種是以動(dòng)詞原形開頭，在動(dòng)詞原形之前加do (但只限于省略第二人稱主語的句子)。

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 這場音樂會(huì)是對(duì)管弦樂隊(duì)首位指揮的不朽頌詞。

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