課程標題:2020年太倉專業(yè)sat培訓
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語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后,自己來糾正錯誤,從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來,減輕學生學習語言的負擔,做到輕裝上陣,從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤,糾錯時,尤其是要講求糾錯的策略和藝術,否則會因小失大。
7、 We'd have to compare notes on what we've discussed during the day.
一、積極參與課堂活動。
Instead of waiting around for the backend team to do its stuff, you can easilydevelop a fake data layer that mimics the API and functionality that will eventuallybe sent to you.
Perhaps it wasn't love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.
125. Don't fall for it! 別上當!
15.You look tired. Had a big night?你看起來很疲倦。昨晚刺激嗎?
A: May I have your name?
在解題中必須把握文章的走勢,揣摩文章字里行間的意義,選擇與作者思路或意圖相吻合的選項。
97. Congratulations! 祝賀你!
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多的英文素材,建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿,逐步加深難度,堅持一到三個月就可以看出顯著效果。
倫敦的天氣變,人們總是要隨身帶著雨傘以防下雨。
85. I have no idea. 我沒有頭緒。
24.I went to a baseball game.我去看棒球賽。
另外其他的區(qū)別還包括不同的句子,基本上為了適應不同的商務場合因此提出不同的詞匯和句子,就構成了商務英語一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語沒有很大的區(qū)別。
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