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6. Do you have Wechat or WhatsApp?

259. They praised him highly. 他們大大地表揚了他。

　　布萊恩:是的，冰箱、洗衣機、一輛自行車、一個衣柜、兩臺電視、一張桌子和一些小物件。

設(shè)有一項比較具有創(chuàng)意設(shè)計獎。

其次,注意語法的學習

A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?

We know what the endangered animals are like.

4. Get physical!

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday.

　　甲：很高興見到你。你一定就是山姆了。

20紀末有語言學家提出了“順應(yīng)”理論，可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來講話。

提高英語口語表達能力的基本要求是同學們要敢于開口說英語。有的同學由于害怕開口說英語發(fā)音不準，從而導致在別人面前不敢開口，甚至于對自己來說練習口語都是一種折磨。

一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。

這次發(fā)布會的標語“嘿Siri，給我們點提示吧”暗示著這個計劃可能跟Siri有關(guān)。

我們都知道，兒童學習說話最先學的是聽力，是不斷的聽大人說話，當刺激到一定程度，就能脫口而出。學習口語也是一樣，簡單的語句一定要聽到脫口而出為止，不斷地重復，做到?jīng)]聽懂堅決不學下一句。

C:I hope you'll be happy here.

創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源。

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。

首先先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與你的口譯進行比較，你馬上可以發(fā)現(xiàn)你的口譯存在哪些缺點，又有哪些進步。

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