新聞標(biāo)題：太倉(cāng)想學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太倉(cāng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太倉(cāng)市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是太倉(cāng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

from...on 從...時(shí)起

［si:s］v. 停止，終止

③He went in the rain to meet me at the station.

*assess

*award

這種同義詞替換比較小眾，就是否定+反義的替換，什么意思呢?比如big=not small，但在真正的考試當(dāng)中，替換難度就大大上升了。

Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰(shuí)的鞋子? 是湯姆的鞋子。

acquisition

*blueprint

　　B: Good morning. I\'m here to report for employment.

［bu］n. 弓；v.［bau］低下（頭）；壓彎；鞠躬

【記】詞根記憶：cap（握�。�+able（能…的）→能握得住的→有能力的

【例】They applaud their favorite comedienne as she comes on the stage. 當(dāng)他們最喜歡的女喜劇演員登臺(tái)時(shí)，他們鼓掌歡迎。

from the outset

【例】Why don't I go to the canteen and buy something while you stay here and wait? 要不我去食堂買(mǎi)吃的，你在這等我？

【例】This article was written with clarity. 這篇文章思路清晰。

太倉(cāng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)太倉(cāng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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