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太倉英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2020年太倉英語口語學(xué)哪個(gè)學(xué)校好

太倉英語口語是太倉英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太倉市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太倉英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

2020年太倉英語口語學(xué)哪個(gè)學(xué)校好

太倉英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B選項(xiàng)和A選項(xiàng)的錯(cuò)誤一樣,同時(shí),還增加了which is這個(gè)多余的成分(不算錯(cuò),但不簡(jiǎn)潔,還不如A選項(xiàng))。

  6.After registering I began to prepare to settle baggage.

(E)in either music or in literature

  7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

美國文化與中國文化一個(gè)顯著的區(qū)別,是對(duì)于individualism的不同理解。

比如剛才的題目,在第一段作者的中心論點(diǎn)是value is not only found in success,而在結(jié)束段,就最好不要寫成In conclusion, value is not only found in success,這樣寫太單調(diào)了點(diǎn)。

Tired of playing second fiddle, she resigned and started her own company. 厭倦了當(dāng)配角,她辭職創(chuàng)辦了自己的公司。

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(D)To compare the population of China with America is to show that they are

(A)but its limitations are still an aggravation

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范文四

“有時(shí),”她們中的坦白說:“當(dāng)我走到冰箱前,我記不起我是要往里放東西要往外拿東西!

利用英語構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)

許多學(xué)生記憶英語詞匯時(shí),采用零星的或是片段的記憶方法,他們對(duì)接觸的生詞不會(huì)分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個(gè)詞匯表硬背。這種被動(dòng)的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過一段時(shí)間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會(huì)挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會(huì)如何對(duì)英語單詞進(jìn)行分析、歸類,找到它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。

(D)As the running at high altitudes increases

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