新聞標(biāo)題：太倉學(xué)習(xí)雅思

太倉雅思是太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太倉市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

She doesn\'t dare to go home alone, does she?

17)　省去主語的祈使句的反意疑問句，疑問部分用will you。

一般現(xiàn)在時(shí) is / am / are + done

The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.

　　你能多介紹一下這個(gè)產(chǎn)品的功能嗎?

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學(xué)來清楚地描述。

　　1 .This is our new product.

disposal [dspozl] n. 垃圾傾倒；處置（get rid of）

誤區(qū)一：學(xué)英語就是背單詞

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要讓孩子多背單詞就能學(xué)好英語，這其實(shí)是一大誤區(qū)。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語學(xué)好，因?yàn)樗辣硢卧~，不會(huì)運(yùn)用，不會(huì)用英語思維和表達(dá)，背再多單詞也沒用。而且，天天背單詞，會(huì)讓孩子感到機(jī)械、單調(diào)、乏味，甚至?xí)�喪失�?duì)的興趣。孩子天生喜歡故事，如果能讓他們?cè)谠�汁原味、生�?dòng)有趣的英文故事中浸泡，他們不僅能自然吸收英語詞匯，還會(huì)覺得英語學(xué)習(xí)很有趣，從此真正喜歡上英語并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

incessantly [nsesntli] ad. 不斷地（continually）

　　展位已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗蘭開始創(chuàng)作花卉、水果或兩者兼而有之的大幅蔥翠靜物寫生。

sapphire [sfar] n. 藍(lán)寶石

So I think of taking one year off as a way of rejuvenating(使恢復(fù)，使更新) oneself.

【搭】silicon chip 硅片；silicon resin 硅樹脂

I was immediately struck by its freshness and sincerity .

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

印度人和阿拉伯人懂得希臘人所揭示的對(duì)于數(shù)學(xué)證明的那種全然新穎的想法。

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

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