新聞標題：太倉學雅思的學校

太倉雅思是太倉雅思培訓學校的重點專業(yè)，太倉市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，太倉雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太倉雅思培訓學校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的雅思培訓機構。

腦膜炎地帶的國家領導人去年九月同意支持一項用新疫苗來保護其人口的計劃。希望到2015年使250萬人獲得免疫。

他周身有一種奇怪的感覺。

216. Not a sound was heard. 一點聲音也沒有。

也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密，那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。

因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。

因此對于并沒有期待在這種語境下進行對話的一方，他們會感覺到“中英夾雜”特別突兀。

但是山上空氣依舊醉人，生活節(jié)奏依舊緩慢，到處有事物提醒人們這個地區(qū)陰暗曖昧的過去。

多看一些中英互譯的影視。

A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.

A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

研究詞的構成和變化規(guī)律叫詞法；而研究如何把詞組成句子，在一定語言環(huán)境中如何準確表達思想的規(guī)則叫句法。語法是詞法和句法的總和。詞類的核心是動詞，而語法的核心是時態(tài)。

\"Because I was rather physically weak, others made fun of me,\" he said, explaining why he joined up. \"That\'s why I joined the campus police; I knew my classmates wouldn\'t try to bully (欺負) me any more. The tests I had to pass were difficult. I had to toughen up (變強壯) bodily and get good grades too.\"

　　B:我也很高興見到你。

for real (fo\' real) (int)

That\'s true; I agree.

【例】For real! That is a hard class. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

40 (forty) (n)

A 40-ounce bottle of malt liquor.

【例】Let\'s go to the liquor store and get some 40s.[University of Texas at Austin, Austin, TX]

42 (adj)

Cool; hip; got it going on.

【例】Clint is not 42. [Purdue University, Indianpolis, IN, 1998]

“有法可依”：六大法\" href=\"\" target=\"_blank\">聽力“有法可依”：六大法

63. Are you sure? 你肯定嗎？

我想訂兩張今天西北航空公司7班次到底特律的機票。

　　I don\'t believe we have met. 我想我們還沒見過。

當奏美國國歌時，大家都應該起立并且脫帽。

6.to sit down : (to take a sitting position after standing)

【說明：】to sit down（坐下）指從站著的姿勢轉取坐下的姿勢而言。主人請客人坐下可以說 “Sit down” 或 “have a seat,” 或 “Take a seat,” 或 “Be seated.”

【例：】

(1) After standing for so long, it was a pleasure to sit down and rest.

152. I can't follow you. 我不懂你說的。

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