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太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校

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課程名稱: 2025年太倉雅思培訓(xùn)費用
品牌: 雅思培訓(xùn)
課程學(xué)費: 電訊
上課時間: 隨到隨學(xué)
有效期至: 長期有效
最后更新: 2025-02-08
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2025年太倉雅思培訓(xùn)費用詳細介紹

課程標(biāo)題:2020年太倉雅思培訓(xùn)費用

太倉雅思是太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),太倉市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2020年太倉雅思培訓(xùn)費用

太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

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上課認真聽,下課反復(fù)訓(xùn)練不管老師用什么樣的方式授課,他所講的語言知識一般都是重點和難點。學(xué)生務(wù)必要認真聽,充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復(fù)習(xí),對所學(xué)語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學(xué)語文點進行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學(xué)的語言點串聯(lián)其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對于所學(xué)知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

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as a result意為“結(jié)果是,作為結(jié)果”,其后引出結(jié)果,表示前后句之間的因果關(guān)系。有時需要用as a result of 短語進行轉(zhuǎn)換,of后接原因。

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1 . 糾正過多

長期以來受應(yīng)試教育的影響,中學(xué)英語課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主,更多地強調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練,口語教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視,而且口語教學(xué)仍然以傳授語言知識為主,傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。不可否認,詞匯、語法等概念化知識固然很重要,詞匯、語法等概念化知識學(xué)的扎實能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達自己的想法,但是,如果忽視了學(xué)生口語技能的訓(xùn)練則很容易造成學(xué)生語音語調(diào)不準(zhǔn),口語表達不到位,甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言,更嚴(yán)重的是,好多學(xué)生在用口語表達時往往缺乏自信,因為擔(dān)心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口,導(dǎo)致英語口語學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,教師要在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求下積極改進教學(xué)方法,提高學(xué)生的自信心和積極性,從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

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歸類記憶法,也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

(3)聯(lián)想記憶法。

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however與but 兩者都做 但是,然而 講,而且都引出并列句。從語義上看,but所表示的是非常明顯的對比,轉(zhuǎn)折的意味較however要強。從語序上看,but總是位于所引出的分句之首,而however卻可位于句首、句中和句末,同時從標(biāo)點符號上看,but之后一般不得使用逗號,而however則必須用逗號與句子其它部分分開。例如:

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