課程標(biāo)題：太倉有沒有雅思培訓(xùn)班

太倉雅思是太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太倉市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

【作者觀點分析】

正確答案：D

E選項的問題在于用分號把so… that結(jié)構(gòu)分開了。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠實度。

問題的英語怎么說：

歸類記憶法，也叫循序漸進(jìn)法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞，使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

（3）聯(lián)想記憶法。

針對本題，at once后面是個形容詞，所以劃線部分必須是“and＋形容詞”的結(jié)構(gòu)，只有E符合。

B選項中，not only后為名詞結(jié)構(gòu)，而but also后為動詞結(jié)構(gòu)，也錯。請注意，在not only… but also結(jié)構(gòu)中，also可以省略。

● SAT的作文得分和語法得分構(gòu)成了寫作的800分

有一點大家必須非常注意：

正確答案：D

題目問的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點即value is not found only in success。

另外，在舉例結(jié)束后，作者把自己的thesis statement重復(fù)了一下，以加強該例子和中心論點之間的聯(lián)系（Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure）。

Brilliant idea！這主意真棒！這主意真高明！

Do you really mean it?此話當(dāng)真？

Michael：Whenever you are short of money， just come to me． David： Do you really mean it?

這樣，一個完整的結(jié)束段落就形成了。

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