新聞標(biāo)題：太古哪里有學(xué)小學(xué)作文的

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9、主題法

三、積累材料，豐富文庫(kù)

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)自設(shè)立以來(lái)，已歷六屆，先后共有二十七部長(zhǎng)篇小說(shuō)（另有兩部作品獲榮譽(yù)獎(jiǎng)）獲此殊榮,這些獲獎(jiǎng)作品已成了我國(guó)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)的經(jīng)典，在我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上占有舉足輕重的地位，不僅代表了我國(guó)新時(shí)期以來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的最高水平，而且深入人心，影響甚巨，有的發(fā)行量已高達(dá)百萬(wàn)冊(cè)，足以見(jiàn)出這一獎(jiǎng)項(xiàng)既具權(quán)威性，又擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

寬題窄做，窄題寬做

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再見(jiàn)了，我的童年。

記敘文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。游記類文章要注意寫作線索，是以時(shí)間為線索還是以地點(diǎn)為線索等。應(yīng)用文寫作語(yǔ)言要簡(jiǎn)短適用，不必過(guò)分關(guān)注文采，并正確采用約定俗成的格式與稱謂。

小學(xué) 讀書的作文400字讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活。下面是小編整理的小學(xué)讀書的作文400字，僅供參考。一個(gè)成功的人，他一定經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力和無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí);一個(gè)成功的人，他一定有著豐富的知識(shí)和智慧的頭腦;一個(gè)成功的人，他一定對(duì)書有著深厚的喜愛(ài)。我們每個(gè)人都希望成功，都努力的 拼搏著!我也一樣，所以我很喜歡讀書，因?yàn)闀�能讓我擁有這些!

不論哪種仿寫，都得要求學(xué)生仿中有變，彷中有新。能結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫出真情實(shí)感。仿寫是注重形式的模仿，不是機(jī)械照搬和牽強(qiáng)套用。仿寫的最終目的是將模仿引向創(chuàng)造，在模仿中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)精神。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

二、尋找作文源泉，積累寫作素材。

★第三屆（1988年）

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