新聞標(biāo)題：天津孩子注意力訓(xùn)練一對一輔導(dǎo)

天津孩子注意力訓(xùn)練是天津孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，天津市知名的孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津孩子注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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不良習(xí)慣類型的學(xué)習(xí)精力不集中，主要表現(xiàn)為平時做其它事情也常常是有頭無尾，不能善始善終，常常是做著一件事，心里又想著另一件事，不能堅持一直做完一件事情，一堂課，即使能聽懂了也很難聽到底，自習(xí)課，找不準(zhǔn)自己應(yīng)該做的事，做什么事情都是浮在表面，淺嘗輒止。比如有的同學(xué)，一邊聽著課，一邊看；一邊看眼睛著題，一邊手里轉(zhuǎn)著筆；剛打開語文課本，又想做數(shù)學(xué)題；剛剛背了5個英語單詞，又想著下課后的打籃球，等等。自己也知道這樣做不好，卻是每天都在重復(fù)著“昨天的故事”。這就是不良習(xí)慣。

也可以用鐘聲來做練習(xí)。這種訓(xùn)練比較好在睡覺之前做。要求訓(xùn)練者用正確放松的坐姿或仰臥的睡姿，平心靜氣地傾聽鬧鐘的嘀噠聲。開始聽時，會感到鬧鐘聲即輕且遠(yuǎn)。經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后，就會覺得鐘聲變響了，變近了，如果練到能感覺到鐘聲是從周圍墻壁和門窗上反彈回來的時候，這就表明訓(xùn)練者的注意力已經(jīng)集中到非常驚人的地步了。

五、放松訓(xùn)練法

　　曾奇峰強(qiáng)調(diào)，這并不是哲學(xué)說教，其實是孩子們的切身感受。一個經(jīng)常為自己的人生做決定的孩子，他的生命力是汪洋恣肆的，盡管因為年輕，他會遇到一些挫折，但那些挫折終和成就一起，讓他感覺到自己的生命是豐富多彩的，“更重要的是，這是自己的�！�

方法之三：運(yùn)用積極目標(biāo)的力量

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面：

花生富含卵磷脂和腦磷脂，它是神經(jīng)系統(tǒng)所需要的重要物質(zhì)，能延緩腦功能衰退，抑制血小板凝集，防止腦血栓形成。實驗證實，常食花生可改善血液循環(huán)、增強(qiáng)記憶、延緩衰老，是名符其實的“長生果”。

13、南瓜

準(zhǔn)備：在地上用紅、黃、白、綠等顏色畫出不同形狀的格子，并標(biāo)上數(shù)字（格子的大小適中，要便于孩子雙腳跳）。

演講者、職業(yè)培訓(xùn)師、銷售人員都熟知軼闖趣事和隱喻的力量。他們運(yùn)用這些技巧來抓住聽眾的注意力，讓他們能自始至終聽下去，于是留下-個深刻的記憶。我們用類似的方法來產(chǎn)生“強(qiáng)烈的希掣”強(qiáng)烈的感官事實作為合適的目標(biāo)的一部分。記憶的形象在記憶過程巾甚至起到更重要的作用。在這種情形下，一個奇特的滑稽可笑或者不可能的結(jié)果會保留在記憶中很長一段時間。通過夸大你所記得的一切，如一個人的臉，你就會在記憶中常常地刻上-個難以磨滅的印象。過程可以使你把…個人的名字和臉聯(lián)系起來，在社會交往中發(fā)揮作用。在我著的《記住名字和臉》 （Remembering Names andFaces）對這個專題有詳細(xì)的記述。

提高記憶力方法

1、滿懷激情

今天我想試試泡沫洗衣粉。

14.忠實于真理并強(qiáng)烈地探求真理。

如“我覺得世界上真的不存在什么妖精。

” 15.有獨(dú)立的行為。

如“讓我一個人想一會兒可以嗎？” 16.敢于提出新觀點。

如：“我覺得應(yīng)該允許兒童投票表決。

” 17.不易分散注意力。

如“我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。

要求孩子集中注意力的時間不宜太長。研究表明，大班末期的幼兒能夠集中注意力的時間為15分鐘左右。因此，家長在安排孩子的活動時，應(yīng)當(dāng)注意調(diào)整時間，切忌一天到晚強(qiáng)迫孩子坐著一動不動。

對他所做的好行為，應(yīng)盡量表揚(yáng)，樹立起他的自信心。特別要讓老師表揚(yáng)他的好行為，這樣可以密切師生關(guān)系，他上課時會聽老師的話，專心聽講。

2、聽覺寬度

梅花K 胸口有”人參果“”八戒“偷吃人參果

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