課程標(biāo)題：天津哪能學(xué)版式設(shè)計(jì)

天津版式設(shè)計(jì)信息 天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是天津一家專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)版式設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)基地，是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)版式設(shè)計(jì)的搖籃！天津市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

十年設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)！天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對(duì)一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無(wú)基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書(shū)+推薦工作！ 天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是專(zhuān)業(yè)的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于天津,主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)為各種天津版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開(kāi)區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是一所集各類(lèi)設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

生活是創(chuàng)意的來(lái)源，創(chuàng)意源于文化，創(chuàng)意源于自己。

獨(dú)創(chuàng)方法在學(xué)完后作品獨(dú)立印刷成冊(cè)。

廣告或設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)師多半做的是廣告、海報(bào)或傳單類(lèi)的成品，書(shū)籍編排也不少。上班時(shí)間固定，但交稿結(jié)案前通宵熬夜是免不了的。一般來(lái)說(shuō)，執(zhí)行廣告或海報(bào)設(shè)計(jì)多是較具經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)意的美術(shù)設(shè)計(jì)，薪水待遇也較高，約為五、六萬(wàn)元。

3：王碩同學(xué)經(jīng)在我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在龍發(fā)裝飾公司做設(shè)計(jì)師，月薪近萬(wàn)。

設(shè)計(jì)師借平面圖形設(shè)計(jì)向受眾傳達(dá)自身的思維過(guò)程與結(jié)論，以達(dá)到其指導(dǎo)或是勸說(shuō)的目的；換言之，受眾也正是通過(guò)設(shè)計(jì)者的作品，與自身經(jīng)驗(yàn)加以印證，最終了解設(shè)計(jì)者所希望表達(dá)的思想感情。美國(guó)設(shè)計(jì)師普羅斯說(shuō)過(guò)：

所以只有正確運(yùn)用廣告創(chuàng)意方法，避免思路的誤區(qū)，才能構(gòu)思出完美的創(chuàng)意，創(chuàng)作出優(yōu)秀的廣告。

　　三、【設(shè)計(jì)教育課程模式一個(gè)人一個(gè)課程，隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止】　　設(shè)計(jì)教育采用的小班授課模式，嚴(yán)格控制每個(gè)班級(jí)的人數(shù)，方便了學(xué)員與講師之間的交流，同時(shí)更有利于老師照顧到每一名學(xué)員，有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

如果說(shuō)在那以前，中國(guó)設(shè)計(jì)界還是有意無(wú)意地此時(shí)便是完全有意識(shí)地“拷貝”國(guó)外的一切設(shè)計(jì)：從日本到俄羅斯，從美國(guó)到德國(guó)，直至法國(guó)；并美其名日“國(guó)際設(shè)計(jì)”。上個(gè)世紀(jì)90年代的一次國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)大賽便是對(duì)此情況的一份具體的事后明證。直到90年代末期，才可以判定，中國(guó)設(shè)計(jì)開(kāi)始經(jīng)歷一次至關(guān)重要的、以中國(guó)文化為指歸的轉(zhuǎn)向。

負(fù)責(zé)企業(yè)的推廣宣傳品的設(shè)計(jì)及制作，要求綜合能力強(qiáng)，會(huì)使用平面設(shè)計(jì)軟件、手繪海報(bào)等。主要是在商場(chǎng)、酒店、貿(mào)易公司等任職。

路徑蒙板實(shí)質(zhì)上就是一條路徑。矢量蒙板是該類(lèi)蒙板唯一的應(yīng)用。

因?yàn)椋�即便一個(gè)作業(yè)中80%的公司運(yùn)用具象LOGO計(jì)劃，不代表你的客戶(hù)也得這么做。不過(guò)重要的是，要思考打破既定標(biāo)準(zhǔn)是不是契合客戶(hù)的價(jià)值觀。假設(shè)他們是十分傳統(tǒng)的公司，堅(jiān)持現(xiàn)已斷定的或許是明智之舉。其次，假設(shè)他們企圖以另一種概念介入，又或許他們是開(kāi)拓者，那么思考違背那些既定途徑。

、簡(jiǎn)化EPS圖象在PostSript文件里，過(guò)于復(fù)雜的路徑是使文件不有過(guò)多節(jié)點(diǎn)的路徑或者平滑設(shè)定太低，都會(huì)增加文件的“Limitcheck”或錯(cuò)誤。

控制表現(xiàn)圖像顏色的層次，即把蒙板中的灰階賦予某一種基色，作為該種基色的色階，蒙板的灰階與基色的色階等值，灰階的變化代表圖像顏色的層次。

成立于07年，河南省較早的一批專(zhuān)業(yè)從事CG領(lǐng)域的平面、室內(nèi)、影視、動(dòng)畫(huà)、游戲的培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)計(jì)學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的努力目前已成為是河南地區(qū)規(guī)模較大教學(xué)質(zhì)量較高端較專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教育學(xué)校，因?yàn)閷?zhuān)一從事CG領(lǐng)域所以更專(zhuān)業(yè)，設(shè)計(jì)學(xué)院旨在打造高端教育，設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)立的項(xiàng)目教學(xué)法，深入淺出的知識(shí)傳送模式，機(jī)構(gòu)以“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、實(shí)用教學(xué)、實(shí)時(shí)教學(xué)”為理念，面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)數(shù)字藝術(shù)教育服務(wù),一切以實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為基礎(chǔ)，摒棄理論與實(shí)踐脫節(jié)的教育，并致力于通過(guò)領(lǐng)先的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變革性的教育方式，完善個(gè)體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程，助力于視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域人員素質(zhì)的提升。

第一階段（平面綜合階段） 重點(diǎn)掌握四大平面軟件運(yùn)用，能進(jìn)行基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)工作。

網(wǎng)店美工+網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)1、photoshop工具、圖層、專(zhuān)業(yè)扣圖、蒙版、通道、路徑、圖層混和模式詳解，圖像調(diào)整、濾鏡、動(dòng)畫(huà)、特效字體、相館影樓相片修飾、色彩搭配，平面構(gòu)成，立體構(gòu)成 、色彩構(gòu)成 、網(wǎng)店LOGO設(shè)計(jì)、店鋪首頁(yè)、店招、導(dǎo)航條設(shè)置、詳情頁(yè)、店內(nèi)搜索頁(yè)、寶貝主圖設(shè)計(jì)、寶貝分類(lèi)頁(yè)、網(wǎng)店促銷(xiāo)海報(bào)制做，自定義頁(yè)面、裝修技巧，營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)點(diǎn)、聚劃算圖、鉆展圖、直通車(chē)圖、活動(dòng)圖制作，店鋪流量的各種宣傳活動(dòng)、廣告圖片設(shè)計(jì)制作和優(yōu)化；2、Illustrator學(xué)習(xí)圖形繪制、路徑、濾鏡、LOGO電子商務(wù)形象設(shè)計(jì)，卡通設(shè)計(jì)、矢量圖的繪制，網(wǎng)店字體設(shè)計(jì)，網(wǎng)店海報(bào)裝修詳情頁(yè)設(shè)計(jì)；3、Dreamweaver基礎(chǔ)操作，常用工具的使用以及站點(diǎn)的創(chuàng)建，網(wǎng)店模版、店招、詳情頁(yè)、首頁(yè)等排版布局，網(wǎng)頁(yè)表單與多媒體的插入，網(wǎng)頁(yè)的表單制作，表格以及框架的精講，網(wǎng)頁(yè)布局的種類(lèi)及方法，跳轉(zhuǎn)鏈接、滾動(dòng)公告，圖片輪播、超鏈接文字、圖片、網(wǎng)頁(yè)，Layout排版方式，時(shí)間軸與行為的綜合應(yīng)用，插入按鈕、方字，鏈接聲音，設(shè)置網(wǎng)頁(yè)狀態(tài)行的文字，使用錨點(diǎn)的鏈接、彈出式菜單，網(wǎng)站管理及上傳等；4、Flash基礎(chǔ)知識(shí)，繪制圖形，文本編輯，元件和庫(kù)的應(yīng)用，創(chuàng)建幀和關(guān)鍵幀、移動(dòng)幀、復(fù)制幀和粘貼幀、幀的標(biāo)簽和注釋、聲音的添加，逐幀動(dòng)畫(huà)、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)、變形動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、廣告、片頭制作等實(shí)例；5、Fireworks界面及基本工具簡(jiǎn)介、圖形的建立，圖像的編輯和修改（布爾運(yùn)算、變形工具、漸變工具等），圖層、蒙版及濾鏡，F(xiàn)irework中動(dòng)畫(huà)制作，網(wǎng)頁(yè)部件制作（小圖片、按鈕、導(dǎo)航），制作網(wǎng)頁(yè)效果圖，網(wǎng)頁(yè)切片，美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)配色，CI、LOGO、Banner的制作，常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作等；6、div+css開(kāi)發(fā)，HTML語(yǔ)言基礎(chǔ)，XHTML、語(yǔ)言作用、文檔基本結(jié)構(gòu)、基本語(yǔ)法、常用標(biāo)簽，CSS基礎(chǔ)知識(shí)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，網(wǎng)頁(yè)布局，網(wǎng)站元素設(shè)計(jì)，圖片內(nèi)容排版，表單的設(shè)計(jì)，搭建首頁(yè)頁(yè)頭的DIV、搭建導(dǎo)航菜單部分的DIV、搭建首頁(yè)主體部分較左列的DIV、搭建頁(yè)腳部分的DIV 、網(wǎng)頁(yè)文本樣式、超鏈接和圖片樣式、列表結(jié)構(gòu)和樣式、導(dǎo)航菜單樣式，CSS高級(jí)應(yīng)用與技巧，文件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，CSS代碼優(yōu)化等；7、店鋪?zhàn)��?cè)、支付寶的使用，相機(jī)的使用和基本拍攝理論學(xué)習(xí)，寶貝主圖設(shè)計(jì)，寶貝詳情頁(yè)整體版面實(shí)戰(zhàn)裝修，商品寶貝的發(fā)布與管理，網(wǎng)店裝修技術(shù)，店鋪首頁(yè)、寶貝優(yōu)化，上下架時(shí)間、標(biāo)題優(yōu)化、櫥窗推薦、寶貝流量分析，店鋪運(yùn)營(yíng)裝修優(yōu)化，爆款寶貝描述優(yōu)化，引導(dǎo)店鋪流量的各種宣傳活動(dòng)、廣告圖片設(shè)計(jì)制作和優(yōu)化，店鋪裝修視覺(jué)設(shè)計(jì)色彩搭配、版式設(shè)計(jì)、主圖、詳情頁(yè)、首頁(yè)設(shè)計(jì)，主頁(yè)面的色調(diào)選擇、布局的規(guī)劃、logo的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、整體框架的設(shè)計(jì)以及展示區(qū)、分類(lèi)區(qū)、促銷(xiāo)區(qū)、推薦區(qū)等規(guī)劃與設(shè)計(jì)，直通車(chē)主圖設(shè)計(jì)，網(wǎng)店網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)店商城網(wǎng)頁(yè)直通車(chē)推廣、限價(jià)促銷(xiāo)、搭配套餐、數(shù)據(jù)分析。

仔細(xì)聆聽(tīng)對(duì)方。不要說(shuō)出你覺(jué)得他們的設(shè)計(jì)美感有多差的想法，注意吸收信息。當(dāng)你讓他們充分闡述他們的想法，他們會(huì)感到更加地放松，更容易接納作為設(shè)計(jì)師你提供的創(chuàng)意。在這個(gè)階段，他們會(huì)再次尋求你的意見(jiàn)。

設(shè)計(jì)師需要懂得體會(huì)生活，了解世界。這需要實(shí)際調(diào)查和切身體會(huì)。否則你的設(shè)計(jì)就會(huì)容易脫離生活，失去感染力，因?yàn)樵O(shè)計(jì)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)設(shè)計(jì)師需要了解世界，以增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，保持最新的思想觀念。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無(wú)論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。 當(dāng)然，要想有豐富的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。

形象包括視覺(jué)元素的各部分，所有的線、面在見(jiàn)于畫(huà)面時(shí)，也具有各自的形象。

　　課程結(jié)構(gòu)：專(zhuān)業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件高級(jí)應(yīng)用，廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)職業(yè)規(guī)劃等。

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