原標(biāo)題：天津南開區(qū)版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)班在哪里

電腦設(shè)計(jì)信息 天津南開區(qū)版式設(shè)計(jì)是天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，天津市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布天津市寧河縣,靜�？h,薊縣,和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū)等地,是天津市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

隨著我國傳媒市場化競爭機(jī)制的形成和新媒體的勃興，面對日益高漲的大眾信息需求，現(xiàn)代版式設(shè)計(jì)借助新科技、新材質(zhì)，越來越趨于個性化的完美。

覺很自然很普通，但正是因?yàn)楹茏匀缓推胀ǚ炊�更能吸引別人的目光。畫面中的人物并沒有故意去擺弄某一種姿勢，而是很隨意的做著一些普通的動作如：行走、微笑、轉(zhuǎn)身等。

具象性圖形最大的特點(diǎn)在于真實(shí)反映自然形態(tài)的美。在以人物、動物、植物、礦物或自然環(huán)境為元素的造型中，以寫實(shí)性、裝飾性相結(jié)合，令人產(chǎn)生具體清晰、親切生動和信任感，以反映事物的內(nèi)涵和自身的藝術(shù)性去吸引和感染讀者，使版面構(gòu)成一目了然，深得讀者尤其是兒童的廣泛喜愛。

文字圖形，就是將文字作為最基本單位的點(diǎn)、線、面出現(xiàn)在設(shè)計(jì)中，使其成為排版設(shè)計(jì)的一部分，甚至整體達(dá)到圖文并茂、別具一格的版面構(gòu)成形式。這是一種極具趣味的構(gòu)成方式，往往能起到活躍人們視線、產(chǎn)生生動妙趣的效果。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

無規(guī)律的、隨意的編排構(gòu)成。有活潑、輕快的感覺。

另一個例子,在孩子的書籍,例如, 賈森.福特《My East End》,盡管文本模型變化相對較小,但設(shè)計(jì)師們成功地把它當(dāng)作一個紋理的衣服,整個布局,在同一時間的消息,成為數(shù)字的裝飾,簡潔的線條排列,帶給人強(qiáng)烈的視覺效果。這也是一種藝術(shù)性和功能性的統(tǒng)一,如圖3 - 2所示。

垂直排列的版面，給人強(qiáng)烈的動感。

將理性思維，個性化地表現(xiàn)出一種具有個人風(fēng)格和藝術(shù)特色的視覺傳送方式。傳達(dá)信息的同時，產(chǎn)生感官上的美感。

向心視覺元素向版面中心聚攏的運(yùn)動。

版面以圖像充滿整版，主要以圖像為訴示，視覺傳達(dá)直觀而強(qiáng)烈。文字配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

加強(qiáng)文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。

選擇漂亮的圖片,更容易被觀眾進(jìn)入文本的意境創(chuàng)造,晦澀的內(nèi)容有助于理解文本。

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