新聞標(biāo)題：【天津童程童美去哪學(xué)WeDo少兒編程】
天津WeDo少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。
你以為到這里就結(jié)束了嗎？too young��！請童鞋們思考這個問題：
大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等高科技不斷改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞�，改變著職業(yè)需求，對碼農(nóng)的需求一定會增加，但碼農(nóng)不是未來職業(yè)的全部。
* 孩子成績差，有沒有提高學(xué)習(xí)能力的方法？
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培養(yǎng)學(xué)生思考和解決問題的能力：Scratch用一種非常有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決。創(chuàng)建一個Scratch項(xiàng)目首先要求有一個初步的設(shè)想，然后通過Scratch的模塊一步一步去實(shí)現(xiàn)。Scratch被設(shè)計得非常容易修改，學(xué)生能夠動態(tài)地改變每片代碼，然后立即看到結(jié)果。該過程能夠讓學(xué)生在不斷地提出、解決問題的交互試驗(yàn)過程中收獲知識，發(fā)展能力。Scratch鼓勵創(chuàng)造性思維，要求學(xué)生不斷尋找新方法去處理各種預(yù)設(shè)難題，而不是僅僅教給他們?nèi)绾谓鉀Q既定問題。
當(dāng)我們身處“人從眾”的火車站或者某處旅游景點(diǎn)時，就好像身處在迷宮中，不知道該往哪走，人們的流動速度才會快點(diǎn)。這時，不妨靜心等待，并拿起你的手機(jī)，嘗試下這個迷宮小游戲，讓史蒂夫帶著你拿到鑰匙，走出迷宮。
2017年，國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略，明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。
其中有小作者冥思苦想好幾天，終于想出了一個很厲害的操作，在原有的基礎(chǔ)上，增加了游戲的難度，讓游戲變得更有挑戰(zhàn)性；還有小作者充分發(fā)揮想象力，讓自己的創(chuàng)意點(diǎn)融合在場景中，增強(qiáng)游戲的視覺體驗(yàn)；還有小作者用代碼實(shí)現(xiàn)“隱形”的操作……
在上世紀(jì)九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運(yùn)地?fù)碛辛藢儆谧约旱碾娔X。從此他開始了學(xué)習(xí)編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當(dāng)年絕非易事。后來這個孩子改寫同學(xué)的游戲，不斷開發(fā)程序，直到創(chuàng)建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當(dāng)年那個學(xué)編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學(xué)會技術(shù)，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。 
少兒編程班為何火爆？對不少父母來說，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對于青少年來說，一項(xiàng)編程特長，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....
培養(yǎng)專注力和細(xì)心度：當(dāng)孩子們需要編寫更復(fù)雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力，防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象，因?yàn)榫幊虝r盡管是漏了個符號都會導(dǎo)致程序無法進(jìn)行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細(xì)心排查，避免馬虎誤事。
自學(xué)和跟老師學(xué)最大的區(qū)別在于花費(fèi)的時間、孩子對編程知識的掌握和應(yīng)用，到底選擇哪種學(xué)習(xí)方式，要看你的目的。
編程相關(guān)職位不僅僅是科技行業(yè)的需求，傳統(tǒng)的金融行業(yè)、制造業(yè)也在不斷吸納編程人才。
一個優(yōu)秀的少兒編程老師，懂編程是基本必須的，更要懂教育，也要懂不同年齡段孩子的認(rèn)知規(guī)律，這樣才能既做到授人以魚，又能授人以漁。
學(xué)習(xí)英語真的能成為翻譯員么，答案是否定的。學(xué)習(xí)計算機(jī)也不是為了成為打字員。學(xué)英語僅是因?yàn)樗峭ㄏ蚴澜绲谋貍湔Z言，學(xué)計算機(jī)操作也是因?yàn)樗枪ぷ髦斜匦枵莆盏募寄�。所以，學(xué)編程，也不是為了成為程序員，而是掌握一項(xiàng)未來最基本的生活技能。
孩子學(xué)編程，真的如同宣傳的那樣好嘛？其實(shí)不然，行業(yè)初始，必是欣欣向榮的局面，同時也是泥沙俱下。依我的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)觀察，目前行業(yè)內(nèi)主要存在如下三大問題：
家長們上網(wǎng)搜索少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，總會看到如下圖類似的宣傳。目前國內(nèi)程序員保守統(tǒng)計在500萬以上，照這宣傳，至少500萬人走在了時代前沿，他們離偉大好像更近，宣傳噱頭大的唬人，真是啼笑皆非。
細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度。孩子不忘帶傘。這時候，爸爸媽媽就該表揚(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。
剛剛說到，除了大部分與愛分擔(dān)分期合作外，也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作，推出信用分期服務(wù)，如童程童美、編程貓等，也是很方便的。不過對比可以看出，少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛分擔(dān)分期平臺為主流。
在未來，人機(jī)協(xié)同工作很可能成為一種趨勢。很多先知先覺的家長也意識到：懂編程可以讓孩子更好地和機(jī)器協(xié)同工作，更從容地應(yīng)對人工智能浪潮。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)WeDo少兒編程就來天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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