新聞標(biāo)題：【天津童程童美去哪學(xué)scratch少兒編程】

天津scratch少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。

過(guò)去編程可能只是極少數(shù)從業(yè)者用到的工具，但今天，它已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本工具。未來(lái)編程極有可能成為每個(gè)人必須掌握的技能。學(xué)會(huì)了編程，極有可能改變我們的生活甚至一生。

我們陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，問(wèn)題總是層出不窮，懂得同理孩子的情緒感知和滿足孩子的情感需要是解決所有育兒?jiǎn)栴}的智慧鑰匙。

新龍學(xué)校校長(zhǎng)宗寶平表示：“義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，中共中央、國(guó)務(wù)院十分重視我國(guó)教育問(wèn)題，此次《意見(jiàn)》的發(fā)布，要求非常具體，對(duì)學(xué)校、老師、家庭、政府職能部門(mén)都有詳實(shí)要求。這意味著，我國(guó)教育問(wèn)題將會(huì)有巨大變革，教育領(lǐng)域的春天即將到來(lái)。核桃編程在我校開(kāi)設(shè)編程課，為我們免費(fèi)提供了優(yōu)質(zhì)高端的學(xué)習(xí)資源，使我們基本實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)融合應(yīng)用，在推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展方面，提前邁出了一大步。”


(新龍學(xué)校學(xué)生們學(xué)習(xí)編程課)

《意見(jiàn)》是中共中央、國(guó)務(wù)院第一個(gè)關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要文件，直面過(guò)去義務(wù)教育積累的問(wèn)題與難點(diǎn)，并從培養(yǎng)目標(biāo)、課堂教學(xué)、師資隊(duì)伍等多方面提出解決方案，促進(jìn)教育更公平、更有效的發(fā)展。在《意見(jiàn)》頒布后，以核桃編程為代表的教育與科技融合的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，通過(guò)其自身在垂直領(lǐng)域的探索和實(shí)力，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，普及青少年編程教育，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)更多面向智能社會(huì)的中國(guó)“小創(chuàng)客”。

在計(jì)算機(jī)技術(shù)中，1G=1024MB，所以1024是程序員們最為敏感的數(shù)字。

首先，讓我們把編程語(yǔ)言分為兩大類，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實(shí)現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高，也不用考慮用戶的使用場(chǎng)景和平臺(tái)。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來(lái)解決生活生產(chǎn)中的問(wèn)題外，還需要考慮到用戶會(huì)在什么樣的場(chǎng)景下使用此軟件，以及產(chǎn)品的易用性。

“穩(wěn)定”在未來(lái)是最不穩(wěn)定的東西。

尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡(jiǎn)史》中，總結(jié)4種需要重點(diǎn)培養(yǎng)的能力，或許能解答我們的困惑。

前些天，一位朋友和我說(shuō)：她為了學(xué)習(xí)如何做好父母，慕名參加了一系列育兒專家的講座，話題多圍繞“如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，如何巧治孩子的網(wǎng)游癮，如何讓孩子懂得感恩”等當(dāng)下父母?jìng)兤毡殛P(guān)注的困惑。

3.你很重視別人的意見(jiàn)，這點(diǎn)做得非常好（表?yè)P(yáng)開(kāi)放虛心的態(tài)度）

如果目標(biāo)是應(yīng)試，首選是 Python，目前浙江等地區(qū)已經(jīng)把 Python 列為了高考科目。 如果想通過(guò) NOIP 加分的話，其次選擇是 C/C++ 語(yǔ)言。（注，在應(yīng)試層面上，選擇 C 和選擇 C++ 是一樣的，因?yàn)?C++ 是基于 C 擴(kuò)展增加了一些例如面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕�而�?NOIP 的賽題里，不會(huì)用到這些高級(jí)特性）

“啟發(fā)中國(guó)孩子學(xué)習(xí)力”正是核桃編程的企業(yè)愿景，基于此目標(biāo)核桃編程課程從最容易入門(mén)的Scratch語(yǔ)言入手，逐步過(guò)渡到人工智能語(yǔ)言Python、C++語(yǔ)言，建設(shè)了適合中國(guó)6至12歲學(xué)員的十級(jí)進(jìn)階課程體系。同時(shí)，核桃編程首創(chuàng)的AI人機(jī)雙師互動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)系統(tǒng)，可以通過(guò)人機(jī)互動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析，自適應(yīng)的練習(xí)系統(tǒng)和導(dǎo)師輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的個(gè)性化教學(xué)。配合項(xiàng)目制與劇情化交互體驗(yàn)的新型課程模式，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)編程的過(guò)程可以兼顧興趣和效率。

青少年兒童編程熱有著充分的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。近年來(lái)，注入編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資本也在急速膨脹。

2010年11月19日，教育部宣布取消了各項(xiàng)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)以下的高校保送資格，改由所在地招生委員會(huì)決定是否給予20分及以下的加分。調(diào)整政策從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始適用，2010年(含)以前已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，仍可適用調(diào)整前的相關(guān)政策。

　　調(diào)查中，54.4%的受訪者覺(jué)得孩子有必要專門(mén)學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺(jué)得沒(méi)必要，23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)目前缺乏完善的教學(xué)體系，49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏，46.4%的受訪者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)門(mén)檻高，優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)較少，42.3%的受訪者覺(jué)得課程形式相對(duì)單一。

我國(guó)政府出臺(tái)的相關(guān)編程政策，標(biāo)志著我國(guó)抓住歷史機(jī)遇，搶占先機(jī)，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學(xué)會(huì)編程。

父母是孩子的第一任老師，懂得給予孩子充分的自由和無(wú)條件的愛(ài)，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子建立情感聯(lián)結(jié)，知道孩子的想法和行為的意義是什么，孩子也會(huì)尊重和接納我們，并通過(guò)我們來(lái)建構(gòu)安全感，從而實(shí)現(xiàn)自尊自信和自我價(jià)值感。

少兒編程教育，核心永遠(yuǎn)是教育，編程只是載體，少兒學(xué)編程意在通過(guò)編程培養(yǎng)他們的編程思維，是邏輯思維培養(yǎng)的方式之一。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch少兒編程就來(lái)天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校