新聞標(biāo)題：2019年天津?qū)W兒童編程班

天津兒童編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”

軟件是多語言版本，根據(jù)操作系統(tǒng)，自動會改成中文界面。在原版中是沒有函數(shù)調(diào)用的。也就是說復(fù)雜的功能用重復(fù)編寫相同的代碼。在自由軟件開發(fā)組織中有人進(jìn)一步開發(fā)了制作自定義積木（自己編函數(shù)）的功能。

如果你是今日頭條的用戶下面，這個場景你一定不陌生：你點開了一條美食新聞，之后系統(tǒng)會給你推薦更多類似的美食新聞，這背后是系統(tǒng)根據(jù)算法去推測你的喜好，推薦給你相關(guān)的資訊。

還記得那時為了玩小游戲，一放學(xué)就急沖沖地跑回家，甩掉鞋子，丟下書包，趕緊打開電腦，搜索4399小游戲，等待網(wǎng)頁加載完畢，立馬來一局淘金礦或者大魚吃小魚。

因為我們都知道，在這個過程中，小學(xué)員們完成了一次又一次的思維“蛻變”：

2018年1月，教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》指出：信息技術(shù)將從興趣課程變?yōu)楸匦拚n程，并大幅度提升了學(xué)生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。

教育，父母需懂得同理孩子的情緒感受

考試內(nèi)容主要包括:計算機發(fā)展史、計算機組成、計算機基本原理、計算機程序設(shè)計、計算機日常應(yīng)用等。要求考生掌握至少一門高級程序設(shè)計語言(詳見競賽大綱)。為了保持競賽內(nèi)容的相對連續(xù)性，試題涵蓋的知識點和題型至少60%應(yīng)在普及類的參考書目中出現(xiàn)，其余內(nèi)容可能超出該范圍。

除此之外，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)均要求報考該專業(yè)的學(xué)生獲得過全國一等獎，其他高校則有省級一等獎均可報考，或擁有兩個不同學(xué)科的省二獎項也可報考的規(guī)定。

隨著“編程與升學(xué)掛鉤”焦慮感的蔓延，張齊所在的培訓(xùn)班也得以擴張：“兩年時間，報名人數(shù)激增，從3個班拓展到現(xiàn)在12個班，加盟店也在全市鋪開�！�

而軟件工程師的安身立命之本則是編程以及產(chǎn)品思維。

而此時，恰逢資本寒冬，資本市場緊縮，融資難度變大。

那個淘金礦的老人，瞄準(zhǔn)黃金或者鉆石的角度后，猛地放繩，“叮”地聽到鉤子勾住黃金的聲音，面帶笑容地把金子拉上來。哈哈，又是一筆財富入口袋了；而在大魚吃小魚的游戲中，小魚不能吃比它還大的食物，那是個弱肉強食的世界，小魚只有不斷成長，才能吃到大魚。

綜合考慮孩子的情況后，樂媽決定為孩子找一位專業(yè)的編程老師來輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過多方面的了解，樂媽在暑假剛開始就為孩子選擇了編玩邊學(xué)。

2017年，阿里的人工智能設(shè)計師也已經(jīng)上崗，它每秒鐘即可做8000張海報，人類設(shè)計師在它這種速度面前簡直望塵莫及。

少兒編程培訓(xùn)消費分期平臺：愛分擔(dān)

面對孩子的“不成熟”行為，很多父母疑惑的是：為何孩子常常反抗我們呢？其實，如果我們懂得看見孩子行為的背后，就會明白，孩子反抗的并非父母，而是父母剝奪其自由體驗的企圖，反抗的是父母的嘮叨和強迫他們接受父母意愿或行動的努力。

當(dāng)今社會，“格子襯衫”、不善著裝、不會打扮仿佛已經(jīng)成為了程序員的代名詞。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童編程就來天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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