唐山python信息 唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是唐山青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
如果只是把編程作為孩子的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)海,沒(méi)有其他目的,那么自學(xué)就可以了。如果希望通過(guò)編程,培養(yǎng)孩子的能力或者為競(jìng)賽升學(xué)做準(zhǔn)備,最好跟著專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)習(xí)。
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因?yàn)樵谟螒蚶镂铱吹搅司式^倫的情節(jié)和創(chuàng)意,那絕不遜于讓人贊不絕口的文章;
青少兒編程培訓(xùn)的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長(zhǎng)帶來(lái)了擔(dān)憂。我們得出了一個(gè)結(jié)論:人類(lèi)在邏輯思維方面和機(jī)器相比已經(jīng)完全無(wú)法匹敵,差距會(huì)越來(lái)越大。當(dāng)下一代孩子在與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,唯一的優(yōu)勢(shì)就變成了創(chuàng)造力和想象力,機(jī)器的運(yùn)行必須按照一定的規(guī)則,而人在生活中是沒(méi)有絕對(duì)的規(guī)則的,因此創(chuàng)造力和想象力是人類(lèi)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是機(jī)器很難達(dá)到的高度。青少兒編程給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口,是一種表達(dá)自我的選擇。
在故事中,你需要搭建一個(gè)場(chǎng)景,構(gòu)造鮮活的角色,制造矛盾與沖突,有正反派雙方,然后秉著“邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義”的原則,書(shū)寫(xiě)英雄即使身負(fù)重傷,但仍打敗了壞人,解救了大家的結(jié)局。
很多家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有很大的好處,卻不知道編程的具體作用到底是什么?
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本課程針對(duì)高考編程學(xué)科設(shè)計(jì),根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》以及歷年高校自主招生政策,在C系類(lèi)/P系類(lèi)課程的基礎(chǔ)上內(nèi)容升級(jí),并對(duì)高校自主招生專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽針對(duì)訓(xùn)練,進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖的最短路、KMP和字典樹(shù)、鏈表、搜索剪枝、數(shù)論等知識(shí)。課程培養(yǎng)孩子專(zhuān)業(yè)的編程能力,掌握高考編程和自主招生專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽中考察內(nèi)容,加分高考,助力名校。
機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化,用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速,控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái),屬于軟硬件結(jié)合,更接近人工智能的概念。
目前,軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式,機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活,在家打開(kāi)電腦就能上,省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多,采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求,但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生,手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然,線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好,選擇哪一種,最重要的是看自家孩子的自制力,還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。
從AlphaGo到AlphaGoZero,從智能語(yǔ)音系統(tǒng)到和真人新聞播報(bào)員幾乎一模一樣的“AI虛擬主播”,從醫(yī)療影像輔助診斷到手術(shù)機(jī)器人,更是涌現(xiàn)出了外賣(mài)機(jī)器人、快遞機(jī)器人、智能家居等一系列人工智能技術(shù)和產(chǎn)品。
外,隨著85、90后家長(zhǎng)數(shù)量的增長(zhǎng),家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,青少兒編程行業(yè)也受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的歡迎。今天,我們就來(lái)探究下青少兒編程行業(yè)。
使用Python語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù),并完成:人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車(chē)使用量預(yù)測(cè)、人工智能數(shù)獨(dú)解題等程序。通過(guò)學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法,進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實(shí)現(xiàn)原理;掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的基本步驟,能獨(dú)立或借助第三方開(kāi)源技術(shù)開(kāi)發(fā)出基本的人工智能深度開(kāi)發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
使用Python語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù),并完成:人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車(chē)使用量預(yù)測(cè)、人工智能數(shù)獨(dú)解題等程序。通過(guò)學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法,進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實(shí)現(xiàn)原理;掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的基本步驟,能獨(dú)立或借助第三方開(kāi)源技術(shù)開(kāi)發(fā)出基本的人工智能深度開(kāi)發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:一個(gè)人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的達(dá)成目標(biāo),孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動(dòng)中增進(jìn)友誼,學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。
但成為一名程序員卻并不是黃山宇的夢(mèng)想,他選擇加入編程培訓(xùn)大軍,只是為了適應(yīng)浙江高考改革政策。
“我想變成代表亮消滅你的美少女戰(zhàn)士。”“我想成為小公主。”“我想當(dāng)個(gè)拯救世界、消滅壞蛋的超人!薄拔蚁搿
根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況看,孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件是有困難的,需要身邊老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下,6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。這個(gè)過(guò)程并不需要孩子認(rèn)識(shí)英文或漢字。建立程序的過(guò)程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過(guò)程。孩子的成品可以通過(guò)軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶(hù)開(kāi)通了一個(gè)空間,放置發(fā)布的程序。
面對(duì)孩子的“不成熟”行為,很多父母疑惑的是:為何孩子常常反抗我們呢?其實(shí),如果我們懂得看見(jiàn)孩子行為的背后,就會(huì)明白,孩子反抗的并非父母,而是父母剝奪其自由體驗(yàn)的企圖,反抗的是父母的嘮叨和強(qiáng)迫他們接受父母意愿或行動(dòng)的努力。
唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)python就來(lái)唐山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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