課程標題：2023年太原學歐風德語有前途嗎

德語培訓 太原杏花嶺區(qū)歐風德語是太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，太原市知名的歐風德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的歐風德語培訓學校。

太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    對第二人稱復數(shù)ihr的命令式句中動詞形式和動詞直陳式現(xiàn)在時復數(shù)第二人稱變位形式相同.句子構成方法為: 動詞變化形式位于句首,其他句子成分放后.人稱代詞ihr省略.第二人稱復數(shù)ihr的命令式的構成方式為:(動詞詞干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !請你們讀課文!Fragt eure Lehrerin !問問你們的老師!Wartet bitte auf mich !你們等等我!Lauft bitte schnell !請你們跑快點!注意: 第二人稱復數(shù)ihr的命令式句中ihr必須省略!4、 對第二人稱單數(shù)du的命令式

《走遍德國》系列是外研社引進的德語原版教材，內(nèi)容豐富涉及德國生活方方面面，偏向應用性，注重聽說�！蹲弑榈聡�》是歐標指定教材，教材難度根據(jù)歐標考試設置，學完初級1可基本達到A1水平。有德語A1等歐標考試需求的同學，可以選擇這套教材。不過，這套教材可能不太適合完全零基礎的同學，因為教材是純德語編寫的，且對語法的重視度不夠，初級階段最好有老師帶領學習。推薦大家可以先學好一冊國內(nèi)教材，有一定基礎、能看懂基本的德語后，再利用這套教材學習。

編者按：十二年前誤打誤撞自學了德語，如今她已是一名自信從容的德企高管。德語是如何改變她人生軌跡的？今天要跟大家分享一個超燃的故事。

靠興趣自學德語

和想要短期突擊德語考試，去德國留學或者工作的學習者們不一樣的是：我學德語全靠興趣，并沒有特地集中精力去學，也沒有每天給自己限定記多少單詞的目標。這個聽上去有點不可思議，你可能會想，興趣能堅持多久？誠然，大多數(shù)人對待“興趣”都是兩天打魚三天曬網(wǎng)。我對“德語”的興趣，卻斷斷續(xù)續(xù)地堅持了12年。忙的時候，可能好幾個月都沒有去學它，勤奮的時候，每天都會堅持學一點，哪怕只能認識幾個新單詞。

能表達會交流才是王道

    德語中如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結尾,在現(xiàn)在時變位時單數(shù)第二第三人稱、復數(shù)第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz！請你造這個句子！ffne das Fenster ！打開窗戶！2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現(xiàn)在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam ！請你開(車)慢點！Lauf(e) nicht so schnell ！不要跑太快了！

    由城市名字派生的形容詞均加詞尾-er，且首字母大寫，無詞尾變化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基數(shù)詞派生的形容詞加詞尾-er，也無詞尾變化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a結尾的形容詞，在名詞前作定語時，詞形不變。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士襯衫但在口語中，表顏色的形容詞有時會出現(xiàn)詞形變化。例如： ein rosaner Schal 一條粉紅色的圍巾許多其余的顏色形容詞無形容詞詞尾，而無詞尾的形容詞常不符合語法規(guī)則，所以人們在其詞尾加上構詞成分-farbig 或farben來使用。

　　2.部分源于動詞詞干并以t結尾的名詞。die Fahrt-en

Was führt dich zu mir? 什么風把你吹來了？

　　2.部分源于動詞詞干并以t結尾的名詞。die Fahrt-en

    學習德語的就業(yè)前景是什么？其實很多人之所以不確定學習德語到底有沒有前途，都是因為不知道這項語言的就業(yè)前景是什么。我們都知道德國是一個注重品質(zhì)的國家，隨著德國和中國之間的貿(mào)易來往越來越多，德語的覆蓋范圍也越來越廣。而在學好德語之后，大家不僅可以在貿(mào)易行業(yè)中占據(jù)先機，還有機會成為德國導游，由此可見，學會德語是成為復合型人才的關鍵。

各類德語初學自學人員。

    積極地說，德語和英語語法結構上有相似處，且英語語法一定程度繼承和簡化了古德語，中世紀英語到現(xiàn)代英語；英語里一些常用動詞和德語同源，一些書面用于都從法語、拉丁里借了不少；最后是不少可分動詞與英語動詞詞組同結構。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對應關系就笑出來了。

　　德語一對一培訓

太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風德語就來太原杏花嶺區(qū)歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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