新聞標題：2019年太原南內(nèi)環(huán)德語興趣班

德語培訓(xùn) 太原南內(nèi)環(huán)德語興趣是太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，太原市知名的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校。

太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    德語語法：情態(tài)助動詞的兩種用法，使用情態(tài)助動詞的原義koennen: (表示主觀上有能力或是被允許)Wir koennen das Ziel erreichen.我們能達到目的。duerfen: (表示要得到別人許可才能做某事)Darf ich Sie fragen?我可以問您嗎？sollen: (表示按制度或別人的命令要求有義務(wù)做某事)Sie soll zu mir kommen.她該到我這兒來。muessen: (表示主觀或客觀上有必要做某事)Du musst jetzt kommen.你得現(xiàn)在來。wollen: (表示愿望，意志，決心和打算)Sie wollte mich besuchen.

    別太計較小舌音。很多人小舌音不會發(fā)，因而就泄了氣，其實大可不必。不會小舌音也能學(xué)好語音，會發(fā)小舌音也不見得就能學(xué)好語音。事實上，在日常說話中，很少聽到發(fā)得到位的小舌音。大家碰到時，輕輕發(fā)一個喉頭磨擦音就可以了。但千萬別發(fā)成英語和漢語中的 r 的音，那樣太難聽了。

后面詞匯量和語法知識到位后，可以嘗試著寫德語備忘或者德語日記，雖然一開始可能花的時間久一點，但是堅持下來，會有意想不到的收獲哦！。

    對任何一門語言來說，語音總是最基本的。語言本來就是人們用來交流的有聲的符號系統(tǒng)，學(xué)一門語言，首當其沖的當然就是要學(xué)會用它來說話。學(xué)德語當然也是一樣。而德語的語音，對各位學(xué)習(xí)德語的朋友來說，又有更特殊的意義。

    當然如果如我一樣認為生活感和德語區(qū)信息很重要，或者在相對傳統(tǒng)的實體行業(yè)工作，德語也是一個很值得的技能。

- 護照或身份證（必須與之前確認身份時所用證件一致）

班 型∶ 全天、周末、晚班

　　4、以-or/-ismus,-eur,-ling結(jié)尾的外來詞

    如何才能學(xué)好德語？德語雖然是小語種但學(xué)習(xí)的難度可不小，所以大家除了要關(guān)心學(xué)德語有沒有前途之外，還要掌握德語的學(xué)習(xí)技巧。武漢歐學(xué)教育機構(gòu)的老師指出，大多外語的學(xué)習(xí)方式都是聽讀寫說，德語也是一樣的。首先，大家要掌握更多的德語單詞，了解德語的發(fā)音方式和標準；其次，還要多去練習(xí)德語的書寫方法，加深德語單詞的印象；最后，大家還需要多聽多說，在有了一定基礎(chǔ)之后多看德語小說和多看德語電影，都能加快德語的學(xué)習(xí)速度。

　　除以上所述的有關(guān)德語語言方面的知識，初級班還會涉及到德國的風土人情，歷史地理等方面的國情知識。老師還會在上課時和學(xué)生共同討論學(xué)好外語的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強項和弱項，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風格。

    語法是重要的，但不是首要的。首先，我認為，對于外國人，特別是成年人來說，學(xué)習(xí)一門外語，掌握語法很重要。特別是德語的詞法(名詞、形容詞的變格;動詞的變位以及各種變化形式)、句法(語序、從句的類型)等比較復(fù)雜，是需要化一定的時間和精力去掌握的。但是，單單知道語法規(guī)則是不夠，還得學(xué)會在實際中正確應(yīng)用：在讀和聽(領(lǐng)會式掌握)時要搞清詞和詞之間、詞組和詞組之間，句子和句子之間的關(guān)系。這就是說，學(xué)習(xí)和掌握語 法規(guī) 則一定要結(jié)合具體的情景或文章，通過學(xué)習(xí)大量的語言材料才能掌握。

　　1、德語初級（上）班

    整個面談的過程大概是：自我介紹+詢問課程。這里的詢問課程不是對照著成績單簡單詢問，這個課學(xué)了什么之類的表面問題，有些觀點會問得很深入。例如你談到歌德的某篇作品，有可能會問歌德的生平大概、這篇作品中某個人物的作用、作品的整體思想感情，甚至延伸到歌德的其他作品。

太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)德語興趣就來太原南內(nèi)環(huán)德語興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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