新聞標(biāo)題：2020年太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

flint [flnt] n. 燧石，打火石

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

shellfish [elf] n. 貝；有殼的水生動(dòng)物

【記】詞根記憶：leg（法律）＋itim ＋ate→合法的；正當(dāng)?shù)?/p>

達(dá)里奧：我一直認(rèn)為護(hù)發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。

removal [rmuvl] n. 除去（elimination）；移動(dòng)

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無(wú)上的，變化的出現(xiàn)并不頻繁，也很緩慢。

Somehow, students who take one year off either to work or to see the world, always wind up going back to school with more incentives(動(dòng)力) to get more out of their education.

【記】發(fā)音記憶：“批準(zhǔn)”→禽流感期間，養(yǎng)鴿子也要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)→鴿子

　　我今天第一天上班，有什么不明白就麻煩你了。

In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.

我想去一家價(jià)位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.

第一次邁入這個(gè)城市，我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈，擁擠的街道，緊張的生活節(jié)奏。

　　吉姆:是的。我是上周來(lái)的。

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大腳趾所留下的深深的印痕了嗎？

【記】聯(lián)想記憶：圓木（log）一般很重，放在c后自然是妨礙（clog）了

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢