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太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:太原學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大概多少錢(qián)

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),太原市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大概多少錢(qián)

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

incessantly [nsesntli] ad. 不斷地(continually)

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎對(duì)在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)特別吸引人。

hurricane [hrkn] n. 颶風(fēng),風(fēng)暴(storm)

【記】聯(lián)想記憶:警察(police)貫徹國(guó)家方針(policy)

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

【派】mutually(ad. 互相地)

而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后,一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后,和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后,由老師組織,全體學(xué)生參與,學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足,尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話(huà),而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方,我們?cè)趲状蔚娜P∑穭”硌荼荣惤Y(jié)束之后,初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說(shuō)自己的不足,而表?yè)P(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn),這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲,把口語(yǔ)練好,把英語(yǔ)學(xué)好。

②自我評(píng)價(jià),伙伴評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語(yǔ)將它們的劇本說(shuō)出來(lái)演出來(lái)之后,是很需要?jiǎng)e人肯定的,而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過(guò)于同班同學(xué)和他們的老師,因此,為了肯定學(xué)生的成果,鞏固他們對(duì)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí),在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后,我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià),其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng),要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看,傾聽(tīng)他們的表演,這也鍛煉了學(xué)生聽(tīng)的能力,而評(píng)價(jià)他人的同時(shí),要求盡量使用英語(yǔ),因此,又鍛煉了學(xué)生口語(yǔ),以及語(yǔ)言的綜合表達(dá)能力。

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do? He had only a few coina in his pocket.

The judge asked the studcnt if he had any money. The student

took 5 coins from his pockct and held them out to the judge in his right hand.

instruction [nstrkn] n. 教導(dǎo);[常pl.]用法說(shuō)明(directions);指示(indication)

【搭】international trade 國(guó)際貿(mào)易;the drug trade 毒品交易;the slave trade 奴隸貿(mào)易;make a trade 做交易;restraint of trade 貿(mào)易管制

這種代溝的影響范圍異常廣泛,從人們對(duì)現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安,而另一些人則為之雀躍)到對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的觀點(diǎn)(無(wú)所不包)。

Shannon: I love the 8)Chilean sea 9)bass. I’m Shannon.

Will: Shannon, thank you.

Simon: I’m Simon.

Will: Hey, Simon.

Simon: Hi.

Will: Nice to meet you.

Simon: Me too.

Will: So, may I ask whose birthday this is?

Dolly: The birthday girl happens to be my granddaughter, Charlotte.

spill [spl] v. 溢出,濺出(overflow) n. 濺;溢出的東西

A:我明天得在課堂上做口頭報(bào)告,心中很緊張。

unearth [nrθ] vt. 掘出(dig out)

【記】詞根記憶:orn(裝飾)+ament→裝飾(物)

與其他學(xué)習(xí)過(guò)程一樣,背單詞也是一項(xiàng)艱苦的任務(wù),是對(duì)我們腦力與意志力的挑戰(zhàn)。

他的學(xué)說(shuō)并不包含新穎的思想。

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