新聞標(biāo)題：2019太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

audition

我寧愿你明天來(lái)。

這座新興的城市，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

布賴(lài)恩：你是說(shuō)什么是好的暖屋禮物?

達(dá)瑞奧：是的，我被邀請(qǐng)參加暖屋聚會(huì)。

布賴(lài)恩：你應(yīng)該買(mǎi)那些你知道他們沒(méi)有的東西。

［'baundri］n. 分界線(xiàn)；邊界

Other diseases that arise from poor sanitary conditions such as cholera are now extremely uncommon due to vast improvements in infrastructure and general quality of life.

這種代溝的影響范圍異常廣泛，從人們對(duì)現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安，而另一些人則為之雀躍)到對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的觀點(diǎn)(無(wú)所不包)。

同為復(fù)數(shù)形式的There be 句型，所以此題答案選出，為D。通過(guò)教師講解可知，There be 句型表示某處有某物，動(dòng)詞需要與后面緊跟的名詞單復(fù)數(shù)保持一致。深化可講解至 就近原則 ，中學(xué)生學(xué)到這一深度即可。

【例】George was a scientist at the Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation at that time. 那時(shí)喬治是（澳大利亞）聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一名科學(xué)家。

（10）交通工具前不用冠詞。如：

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【例】The coal industry should be abandoned in favour of alternative energy sources. 應(yīng)該用其他的替代能源來(lái)取代煤炭業(yè)。

［b:］vt. 使厭煩；鉆（孔）；n. 令人討厭的人（或事）

［klent］v. 握緊；咬緊（牙關(guān)等）；n. 牢牢抓��；釘緊

我確實(shí)不能用英語(yǔ)流利地表達(dá)我的思想。

可以選擇繼續(xù)讀研究生，也可以選擇出國(guó)留學(xué)。90年代的中國(guó)人，已經(jīng)從思想的禁錮中解放出來(lái)，還沒(méi)有面臨就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面臨的是令人頭暈?zāi)垦５奈磥?lái)。

英語(yǔ)中用來(lái)表示"我"，"你"，"他"，""，"你們"

【記】聯(lián)想記憶：又跳（bound）又彈（bounce）

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