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太原托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:太原托福學(xué)費(fèi)

太原托福是太原托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太原市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太原托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

太原托福學(xué)費(fèi)

太原托福培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

['l:t]a. 警惕的;n. 警戒;警報(bào);vt. 警告

1.我們必須自己動(dòng)手去做。

【例】The uniforms for women in the company were white frocks decorated with purple, white and green accessories. 這家公司的女式工作服是點(diǎn)綴有紫色、白色和綠色裝飾物的白色制服。

但要讓學(xué)生弄明白這樣的發(fā)音規(guī)則顯然不是一件容易的事情。我們就將這枯燥晦澀的規(guī)則編成朗朗上口的口訣,學(xué)生學(xué)起來(lái)就能更簡(jiǎn)單。\"e尾無(wú)聲倒數(shù)三,就發(fā)字母名稱音\"的口訣,就簡(jiǎn)單形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"結(jié)構(gòu)里的發(fā)音規(guī)則:\"e尾無(wú)聲\"就是以字母\"e\"結(jié)尾,同時(shí)這個(gè)\"e\"又不發(fā)音,\"倒數(shù)三\"指的是元音字母所處的位置在該單詞的倒數(shù)第三個(gè),\"就發(fā)字母音\"點(diǎn)名該元音在該單詞中所發(fā)的音就跟它在單詞表中字母的發(fā)音是一致的。學(xué)生熟記并領(lǐng)會(huì)口訣后,就能自己拼讀大量的具有該結(jié)構(gòu)的單詞,如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同時(shí)也要提醒學(xué)生切不可把口訣當(dāng)發(fā)音規(guī)則,這口訣只適用于一般情況下這種結(jié)構(gòu)的發(fā)音。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在以后的教學(xué)當(dāng)中尋找合適的時(shí)機(jī)將發(fā)音規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)格正確的描述。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

[d'hi]vi. 粘附;遵守;堅(jiān)持

他在炒股,虧了不少錢。

He\'s speculating in stocks and lost a lot of money.

我聽(tīng)說(shuō)他去年炒股發(fā)了大財(cái)呢。

I heard that he hit a stock jackpot last year。

在我們進(jìn)行雅思閱讀考試或者在閱讀英文文獻(xiàn)的時(shí)候,我們需要把握的是文章中我們所需要的信息,我們將其稱之為“核心信息”而其余的部分則與全文的理解或者解題沒(méi)有直接的關(guān)系,屬于“非必要信息”,而我們閱讀的主要目的是盡快挖掘出文章中的“核心信息”,而對(duì)于“非必要信息”,則不需要徹底和完整的理解,也即是所謂的“目的性閱讀法”。

['dv:s]a. 不利的,有害的

-wise。ǜ痹~后綴)方向clockwise(ad. 順時(shí)針?lè)较虻兀?/p>

['bulitin]n. 簡(jiǎn)明新聞;公告;學(xué)報(bào)

注意:這里的職位主要是指獨(dú)一的職位,“主席”、“總統(tǒng)”都只有一個(gè),如果不是獨(dú)

兩年前,她搬到那里更準(zhǔn)確地說(shuō)是從紐約的電影業(yè)中逃離出來(lái)。她當(dāng)時(shí)覺(jué)得在紐約生活節(jié)奏太快,太沒(méi)有成就感。

lat 放collate(v. 對(duì)照,核對(duì))

【例】Detailed surveys of social and economic trends in the European Community show that Europe's population is falling and getting older. 歐共體開(kāi)展的關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的詳細(xì)調(diào)查顯示,歐洲人口在減少且開(kāi)始呈現(xiàn)老齡化。

【記】詞根記憶:ac(加強(qiáng))+celer(速度)+ate(使…)→加速

我們知道,英語(yǔ)中的動(dòng)詞有時(shí)態(tài)變化,在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中也不例外。但由于新聞標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅,不可能采用英語(yǔ)的完整時(shí)態(tài)形式來(lái)濃縮新聞事實(shí)。為此,新聞標(biāo)題形成了自身獨(dú)有的時(shí)態(tài)特點(diǎn),以達(dá)到使動(dòng)詞既傳神達(dá)意又具時(shí)間感的目的。英文報(bào)刊的新聞標(biāo)題中一般不用過(guò)去時(shí)態(tài),當(dāng)然更不用過(guò)去完成時(shí)等時(shí)態(tài),而采用現(xiàn)在時(shí)態(tài),使讀者閱報(bào)時(shí)有如置身于這條新聞事件中之感覺(jué),這叫做“新聞現(xiàn)在時(shí)”(journalistic presenttense),與文學(xué)寫作中的“歷史現(xiàn)在時(shí)”(historical present tense)實(shí)際上完全一樣。所以,英語(yǔ)新聞標(biāo)題中常用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)主要有三種:一般現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。現(xiàn)分述如下:

1)一般現(xiàn)在時(shí)通常被用來(lái)表示過(guò)去發(fā)生的事。

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Example 3(例句摘自Cambridge IELTS 6)

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