課程標(biāo)題：2020年太原學(xué)托福那里好

太原托福是太原托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太原市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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科羅拉多氣象中心由UCAR智囊團(tuán)即大氣研究大學(xué)法團(tuán)托管。UCAR社團(tuán)建設(shè)項目主管瑞加爾.潘迪亞說，由于疫苗供給是有限的，所以對雨季開始區(qū)域的判定是重要的。

我們學(xué)外語如果能把一切可以利用的零星時間都利用起來，同樣可以學(xué)到很多東西。

=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知識，來擴展詞匯量。

一篇文章是一個整體，有它獨立的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解，這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。

生活節(jié)奏的英文釋義：

pace of life

生活節(jié)奏的英文例句：

當(dāng)今，隨著科技進(jìn)步，生活節(jié)奏不斷增快。

大家都知道come across的意思是偶然碰見即to run into; to find unexpectedly。

There will be a prize for the most innovative design.

I really don\'t like cheese， but I will try just a little this time.我實在是不喜歡吃奶酪，但是這次我要嘗一點。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態(tài)。

11. How can I pronounce your name?

你可能要說，中英文不定時切換明擺著不是增加講話時候的障礙嗎？

　　你覺得這公寓怎么樣?

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。

There were some students on the campus.校園里有一些學(xué)生。

藍(lán)牙耳機 Bluetooth Headset ; BlueTooth Earphone ; Bluetooth ; HABALA

中文中過年這個詞組用以表示對春節(jié)（中國新年）的慶祝。年這個字在中文里是一種恐怖的怪獸。因為年害怕紅色和火，所以中國人會在門上懸掛春聯(lián)寫上美好祝福，并放鞭炮來趕跑它。這個傳統(tǒng)有點類似西方人用大蒜和十字架嚇跑吸血鬼的傳統(tǒng)。

Why New Year is so special?

為什么新年那么特別呢？

The Chinese zodiac features 12 animals in the sequence of Rat, Ox, Tiger, Rabbit, Dragon, Snake, Horse, Sheep, Monkey, Rooster, Dog, and Pig. This year is the year of Tiger. Each animal represents a different \"personality\". According to legend, people held a conference with all the animals, informing them that they would pick the 12 to represent the zodiac. However, in spite of being fast, the cat was not picked as its then-close friend, the rat, did not wake it. This action sparked off a rivalry that continues till this day.

What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]

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