新聞標(biāo)題：太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)如何自學(xué)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)是太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，太原市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

     一類是歐洲語(yǔ)系，主要包括俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、捷克語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)等;

    每一種語(yǔ)言都有它的獨(dú)特魅力，不論你是因何種原因而想要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的，只要持之以恒的堅(jiān)持，都會(huì)有一定地收獲的~下面讓偶們一起來(lái)揭開(kāi)俄語(yǔ)的神秘面紗吧~

    還有一種說(shuō)法，世界上最難學(xué)的語(yǔ)言有兩種，一是我們的母語(yǔ)———漢語(yǔ)，而另一個(gè)就是阿拉伯語(yǔ)。阿拉伯語(yǔ)是世界上最早出現(xiàn)的拼音文字，從它三千多年前產(chǎn)生之日起就幾乎沒(méi)有什么變化。

    比如：如тракторист(拖拉機(jī)手)是由詞干трактор(拖拉機(jī))加名詞后綴-ист構(gòu)成。與此同時(shí)，該詞又可能成為另外一個(gè)詞的生產(chǎn)詞干，如тракторист加上名詞后綴-к(a) 成трактористка(女拖拉機(jī)手)。這樣就可以把一個(gè)詞的前后派生關(guān)系搞清，單詞就很容易記住，且不易忘記;

    泰國(guó)公交車是人工售票，一般公車站是沒(méi)有公車路線的.泰國(guó)公交車采取的是人工售票的方式。由于公車站沒(méi)有公車路線，對(duì)于剛來(lái)泰國(guó)留學(xué)的同學(xué)而言很不方便，所以上車前，可以跟司機(jī)或者售票員確認(rèn)這路公交車到不到.泰國(guó)人工售票的有兩大好處，分別是，坐錯(cuò)車不收錢。怕自己在車上睡著了，還可以叫售票員幫忙提醒一下。在泰國(guó)坐公車還有一個(gè)不方便的就是，有些公交車站點(diǎn)，沒(méi)有公交車點(diǎn)的指示牌或者指示牌不明顯。所以一般打算坐公交車的同學(xué)，要做好問(wèn)路的準(zhǔn)備。

    一個(gè)學(xué)阿語(yǔ)的學(xué)生記憶了一大堆動(dòng)詞變化和語(yǔ)法規(guī)則，當(dāng)需要書面或口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，用語(yǔ)法堆砌詞組，卻病句百出，錯(cuò)誤不斷。我們花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)法卻導(dǎo)致了失語(yǔ)癥�！昂�鄲學(xué)步”的故事，是人生哲理更是阿語(yǔ)學(xué)習(xí)上的哲理。一個(gè)大男子，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)美的走路姿式，最后竟不會(huì)走路了，只好爬著回家。

    積累專業(yè)術(shù)語(yǔ)及固定搭配專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)是科技漢譯俄的難點(diǎn)。我們之所以有這種感覺(jué)，其主要原因是我們運(yùn)用和接觸的俄語(yǔ)專業(yè)詞匯少。又由于科技術(shù)語(yǔ)具有表達(dá)概念的單義性和使用的穩(wěn)定性等特點(diǎn)，所以必須加強(qiáng)記憶和積累。

    而且在中央一套的《朝聞天下》中教育部公布了全國(guó)普 通高校就業(yè)狀況，根據(jù)畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)排名前10位。這些資料數(shù)據(jù)都充分說(shuō)明，小語(yǔ)種專業(yè)處于我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪資結(jié)構(gòu)的頂層。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Nao perca，意思是“別錯(cuò)過(guò)”，這一句在電視廣告中最常見(jiàn)，比如商場(chǎng)打折，精彩電視劇預(yù)告，通常聽(tīng)見(jiàn)Nao perca。要注意的是，perca是perder的虛擬現(xiàn)在時(shí)。

    葡萄牙語(yǔ)星期幾，下面是一周七天的名稱。由于宗教原因，葡萄牙人將星期日作為一周的第一天，而不是星期一。domingo (m) 星期日 segunda-feira (f) 星期一 tera-feira (f) 星期二 quarta-feira (f) 星期三 quinta-feira (f) 星期四 sexta-feira (f) 星期五 sábado (m) 星期六在表達(dá)”在星期幾”時(shí)，需要使用介詞em，例如：Eu vou partir no domingo.（我星期日出發(fā)） Eu vou nadar na segunda-feira.（我星期一去游泳）

    讀完了這本課本，他就找一些俄文原著，對(duì)照著中譯本讀起來(lái)。使人吃驚的是，他學(xué)俄文學(xué)了9個(gè)月就開(kāi)始閱讀托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的原著了，全書9個(gè)月讀完。

     俄羅斯人的姓名由三部分組成：名，父稱和姓，如Александр Сергеевич Иванов（亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·伊萬(wàn)諾夫）Наталья Сергеевина Иванова（娜塔莉婭·謝爾蓋耶芙娜·伊力諾娃）。亞歷山大、娜塔莉婭是名字，謝爾蓋耶維奇和謝爾蓋耶芙娜是父稱，伊萬(wàn)諾夫和伊萬(wàn)諾娃是姓。女子出嫁后，一般隨丈夫的姓。

    興趣是最好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)意大利語(yǔ)的一竅不通，到QQ或msn上能用意大利語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇意大利語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)意大利語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂(lè)而不為之！

    我認(rèn)為自學(xué)意大利語(yǔ)要訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并持之以恒，給自己安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，多少天學(xué)完所選教材的一課，每天要背多少單詞。特別是背單詞，就算課文學(xué)習(xí)遇到語(yǔ)法困難停滯不前，單詞最好還是往下背，本課的單詞背完了背后面課文的。

    舊稱暹羅語(yǔ)(Siamese)﹐泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支﹐使用人口約5000萬(wàn)﹐有中部﹑北部﹑東北部和南部等 4個(gè)方言區(qū)﹐曼谷話是泰語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。泰語(yǔ)有元音21個(gè)﹐其中單元音18個(gè)﹐復(fù)合元音3個(gè)﹐元音分長(zhǎng)短﹐可以區(qū)別詞義﹔有輔音 21個(gè)﹐其中p﹑t﹑k﹑m﹑n﹑ ﹑ ﹑w﹑j可以作韻尾﹔有5個(gè)聲調(diào)﹕33﹑21﹑41﹑45﹑14。泰語(yǔ)是一種孤立型語(yǔ)言�；�本詞匯以單音節(jié)詞居多。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重迭等手段。

    第一位哈里發(fā)是艾布·伯克爾（ ），于公元632年~634年擔(dān)任哈里發(fā)。最后一位哈里發(fā)是阿卜杜·瑪吉德二世（ ），于公元1922年~1924年擔(dān)任哈里發(fā)。另外，公元929年~1031年，西班牙安達(dá)盧斯地區(qū)的伍麥亞家族后裔曾使用該頭銜，即“科爾多瓦哈里發(fā)（ ）”。公元909年~1171年，埃及的法蒂瑪王朝（ ）也曾使用該頭銜。對(duì)應(yīng)國(guó)名： 說(shuō)明：本意為“哈里發(fā)國(guó)（caliphate）”，多被翻譯為“帝國(guó)”或“王朝”，只存在于阿拉伯帝國(guó)時(shí)期。 舉例（伍麥亞王朝） （阿拔斯王朝）2、（復(fù)數(shù)）音譯：埃米爾（Emir）、在中國(guó)古籍中被譯作“異密”或“噉密”等 意譯：總督、酋長(zhǎng)、親王…… 說(shuō)明：“埃米爾”一詞派生自動(dòng)詞（意為“指揮、號(hào)令”）。最初是阿拉伯帝國(guó)時(shí)期負(fù)責(zé)各地方軍政的地方官員，意為“總督”。有時(shí)也是一種貴族頭銜，比如 （古太白·本·穆斯林）在中國(guó)古籍中即被稱“異密屈底波（ ）”。

    俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、 詞匯 、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣;同時(shí)，在我院俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的 英語(yǔ) ，

太原萬(wàn)柏林區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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