太原萬(wàn)柏林區(qū)小井峪街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校隸屬于scratch少兒編程教育科技有限公司，是太原文化集團(tuán)股份有限公司旗下青少年編程品牌，專(zhuān)注青少年編程培訓(xùn)教育，致力于從青少年開(kāi)始培養(yǎng)面向IT行業(yè)高端財(cái)務(wù)人才。太原萬(wàn)柏林區(qū)小井峪街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)多年努力，在業(yè)界獲得了廣泛的關(guān)注。

專(zhuān)注青少年編程培訓(xùn)鑄就中國(guó)青少年編程培訓(xùn)品牌

國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)青少年編程培訓(xùn)學(xué)校

太原萬(wàn)柏林區(qū)小井峪街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校于2003年成立，專(zhuān)注于青少年編程培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)青少年編程培訓(xùn)學(xué)校，堪稱(chēng)青少年編程培訓(xùn)界的黃埔軍校。

強(qiáng)大的青少年編程教學(xué)團(tuán)隊(duì)

由中國(guó)青少年編程培訓(xùn)大咖高洛峰領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì)，匯聚業(yè)內(nèi)名師。

培訓(xùn)青少年編程人才多

太原萬(wàn)柏林區(qū)小井峪街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)青少年編程人才數(shù)百萬(wàn)名，在校生五千余人。

太原萬(wàn)柏林區(qū)小井峪街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)，占地一萬(wàn)多平，3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，上海校區(qū)占地兩千余平，同時(shí)容納在校生近兩千人！

隨著更多的了解和學(xué)習(xí)，陳俊凱不再滿足于在貼吧里小打小鬧。同一時(shí)間，他迷上了扎克伯格、蒂姆庫(kù)克、比爾蓋茨的人物傳記，這些書(shū)被他不時(shí)翻閱，看了好幾遍，他想成為這樣的人。

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：一個(gè)人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達(dá)成目標(biāo)，孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動(dòng)中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)教育委員會(huì)、騰訊教育、鳳凰教育等業(yè)界大咖就“如何培養(yǎng)真正的好老師”從各自專(zhuān)業(yè)的視角分享了其深刻見(jiàn)解。

建立自信心：在編程過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。

我啼笑皆非，回應(yīng)她：教育并非“招術(shù)”，沒(méi)有“拿來(lái)主義”…….

隨著更多的了解和學(xué)習(xí)，陳俊凱不再滿足于在貼吧里小打小鬧。同一時(shí)間，他迷上了扎克伯格、蒂姆庫(kù)克、比爾蓋茨的人物傳記，這些書(shū)被他不時(shí)翻閱，看了好幾遍，他想成為這樣的人。

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：一個(gè)人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達(dá)成目標(biāo)，孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動(dòng)中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)教育委員會(huì)、騰訊教育、鳳凰教育等業(yè)界大咖就“如何培養(yǎng)真正的好老師”從各自專(zhuān)業(yè)的視角分享了其深刻見(jiàn)解。

建立自信心：在編程過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。

我啼笑皆非，回應(yīng)她：教育并非“招術(shù)”，沒(méi)有“拿來(lái)主義”…….