新聞標(biāo)題：太原萬柏林區(qū)英語口語培訓(xùn)班價格多少

太原英語口語是太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太原市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

construct [knstrkt] v. 建造（build）；創(chuàng)立（found）

【記】詞根記憶：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的東西→人工制品

【記】詞根記憶：loc（地點）＋ate→找到地點→找出，定位

If anyone finds my pen, I hope they/he will tell me.有人見到我的鋼筆，我希望/他能告訴我。

【派】determinant（a. 決定的）；determination（n. 決心；決定）；indeterminate（a. 不確定的）

【派】rehabilitation（n. 恢復(fù)，復(fù)原）

　　Stop smoking, please.

　　請不要抽煙 。

　　Let\'s stop to have a rest.

　　咱們停下來休息一下吧。

　　4) 動名詞和分詞的區(qū)別：

　　動名詞作定語時，動名詞和它所修飾的詞沒有邏輯上的主謂關(guān)系，而分詞作定語時， 分詞和它所修飾的詞有邏輯上的主謂關(guān)系。

【例】Let's jog for another mile. 我們再慢跑一英里吧。

cohesion [kohin] n. 【物理】內(nèi)聚力；凝聚力；團(tuán)結(jié)，結(jié)合（*unity）

她不敢聯(lián)系社會服務(wù)部門，以免被當(dāng)作問題家庭。

A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機會。

contrast [kntrst] n. 對比，對照

B：我不能肯定這是否由他決定。

enormous [nrms] a. 巨大的，極大的（*remarkable, massive）

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

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