課程標(biāo)題：2020年山西英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),太原英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The architectural style celebrated scieentific and engineering achievements by openly parading the sophisticated techniques used in construction. 建筑風(fēng)格通過(guò)公開(kāi)展示建筑中的先進(jìn)技術(shù)來(lái)稱(chēng)頌科學(xué)和工程方面的成就。

有關(guān)口語(yǔ)化用英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句2：

［bk'tiril］a. 細(xì)菌的

【派】analysis（n. 分析）；analyst（n. 分析家；化驗(yàn)員）

apt　適應(yīng)adapt（vt. 使適合）

（2）物質(zhì)名詞、抽象名詞前不用冠詞。

【記】組合詞：break（超過(guò)）+water（水）→超過(guò)水位→防浪堤

5.年月日加早午晚，of之前用on。如：

I think women wouldn't like to admit it, but they probably snack more than men.

　　6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待與你們并肩合作。

第二，系統(tǒng)實(shí)用。本書(shū)不僅系統(tǒng)講解了語(yǔ)法，而且將其與考試真題緊密結(jié)合，從而使考生對(duì)語(yǔ)法的理解和運(yùn)用相統(tǒng)一。

（4）反身代詞。如：myself，himself。

在弗吉尼亞州賈爾斯郡，學(xué)校里公告欄里展示的“十條法令”被撤銷(xiāo)掉了。該郡認(rèn)為發(fā)布這根據(jù)美國(guó)憲法第一部分制定的“十條法令”，有利于提高道德的價(jià)值。

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒險(xiǎn)。

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關(guān)心）

For the sake of rural education, my sister gave up the opportunity to return to the city voluntarily.

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