課程標(biāo)題:太原有學(xué)英語口語的機(jī)構(gòu)嗎
太原英語口語是太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),太原市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
間加“the”。
He is taller by far than his brother.
He is by far the taller of the two brothers.
④表示一方隨另一方的程度而變化時(shí),用“the +比較級(主語+謂語),the +比較級(主語+謂語)”
A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
A用一個(gè)名詞結(jié)構(gòu)和一個(gè)形容詞結(jié)構(gòu)表達(dá),不平行。
4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is -2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?
A: It\'s so nice to meet you again, Mr. Me Cain.
B: Me too, Mr. Zhang. It\'s been a long time since we last met.
A: Right, and you\'ve come at an exciting time. We\'ve come out with a new line of product. Would you like to have a look?
B: Yes, I\'d love to.
A: Well, It\'s our new silk coaster. They can be used to hold cups, mugs and drinking glasses etc.
B: Can I take a closer look at it?
A: Sure. Here you are.
B: Thank you.
A: What do you think of it?
B: It feels very soft.
A: Yes. It\'s of great quality. It can keep your table safe from stains and heat.
B: The pattern is unique too.
A: Exactly. It\'s a specific designed pattern to show your great taste. Are you interested in it?
B: I\'m not sure what our end-users would think of it.
A: Well, they come in different sizes and colors and can widely be used at home, in coffee shops, pubs, hotels and restaurants.
B: Sounds good.
A: It is really good. I\'m sure your customers will like it.
A:很高興再次見到您,麥凱恩先生。
B:我也是,張先生。好久不見了。
A:是啊。您來得正好,我們剛推出一條新的產(chǎn)品線。您想看看嗎?
B:好的,我想看看。
A:這是我們新出的絲綢杯墊?梢杂米鞑璞、馬克杯和玻璃杯的墊子。
B:我可以仔細(xì)看看你們的絲綢杯墊嗎?
A:當(dāng)然可以,給您。
B:謝謝。
A:您覺得怎么樣?
B:摸起來很柔軟。
A:是的。這種杯墊質(zhì)量很好。可以為您的桌子防臟、隔熱。
B:圖案也很特別。
A:沒錯(cuò)。圖案是專門設(shè)計(jì)的,彰顯顧客的高尚品位。您感興趣嗎?
B:我不確定我們的終端用戶是否喜歡。
A:我們的杯墊有不同的尺寸和顏色,可以廣泛用于家庭,也可以在咖啡廳、酒吧、賓館和飯店使用。
B:聽起來不錯(cuò)。
A:確實(shí)很好。我相信您的客戶會(huì)喜歡。
Our coming made him happy.
我們的到來使他很高興。(coming 起名詞作用)
他用這個(gè)節(jié)目的錄像帶教授英語。
He uses tapes of this program to teach English.
她參加了英國廣播公司聽眾來電參與節(jié)目。
指甲不斷地新生。
這個(gè)平行結(jié)構(gòu)同樣是錯(cuò)誤的。這個(gè)句子可以簡化為not A but B結(jié)構(gòu)。
在文學(xué)界,一般會(huì)認(rèn)為一個(gè)作者書賣得越多,他的價(jià)值越大,但作者提出了一個(gè)發(fā)人深思的問題:克林頓的傳記因?yàn)樽约旱恼蚊暥巧蠒充N書寶座,傳記的銷量驚人,而Blume雖然沒有克林頓
更麻煩的是,你背的范文也許別人也背了下來,兩個(gè)一模一樣的作文要是剛好由同一個(gè)閱卷者打分,那結(jié)果就可想而知了。
I have to go now.
我得走了。(客觀條件必須現(xiàn)在走)
(D)and needlessly omitting words
有關(guān)問題的英語怎么說的例句2:
在英語學(xué)習(xí)中,經(jīng)常能夠遇到問題, 比如,在《走遍美國》(Family Album U.S.A.)節(jié)目中,Susan要結(jié)婚時(shí)就談到流行于西方的說法:新娘穿戴四件東西(something old, something new, something borrowed, something blue),才能婚姻幸福。
A writer and translator is…(指一個(gè)人,他既是翻譯又是作家)
至于it,it可指代句中一個(gè)單數(shù)名詞,也可以做形式主語,SAT接受這個(gè)原則。
They see old memories as a chance to reckon with the past and integrate past and present.
瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。
太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校