泰州高港區(qū)學(xué)初級(jí)消防員學(xué)校

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過初級(jí)消防員考試的學(xué)員開設(shè)初級(jí)消防員培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

獨(dú)立的高壓(或臨時(shí)高壓)消防給水系統(tǒng)，指每幢建筑物獨(dú)立設(shè)置水池、(或臨時(shí)高壓) 消防給水系統(tǒng)。該系統(tǒng)供水安全可靠，但投資較大，管理較分散。對于重要的高層建筑以及在地震區(qū)、人防要求較高的建筑宜采用此系統(tǒng)。

5.簡述室內(nèi)消火栓的使用方法。
答：
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速打開消火栓箱門，緊急時(shí)可將玻璃門擊碎。
(2)按下箱內(nèi)控制按鈕，啟動(dòng)消防水泵。
(3)取出水槍，拉出水帶，同時(shí)把水帶接口一端與消火栓接口連接，另一端與水槍連接，在地面上拉直水帶。
(4)將室內(nèi)栓手輪順開啟方向旋開，同時(shí)雙手緊握水槍，噴水滅火。

*自動(dòng)允許燈：綠色，此燈亮表示當(dāng)滿足聯(lián)動(dòng)條件后，系統(tǒng)自動(dòng)對聯(lián)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)動(dòng)操作。否則不能進(jìn)行自動(dòng)聯(lián)動(dòng)。

可燃?xì)怏w從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出，在噴口處與空氣中的氧邊擴(kuò)散混合、邊燃燒的現(xiàn)象，稱為擴(kuò)散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃?xì)怏w的擴(kuò)散速度。氣體(蒸氣)擴(kuò)散多少，就燒掉多少，這類燃燒比較穩(wěn)定。例如，管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒，天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴(kuò)散燃燒。擴(kuò)散燃燒特點(diǎn)為擴(kuò)散火焰不運(yùn)動(dòng)，可燃?xì)怏w與氣體氧化劑的混合在可燃?xì)怏w噴口進(jìn)行。對于穩(wěn)定的擴(kuò)散燃燒，只要控制得好，便不至于造成火災(zāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)也易撲救。

1.簡述手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕的類型、報(bào)警方法及復(fù)位方法。
答：(1)類型：按照其觸發(fā)方式的不同，手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕可分為玻璃破碎按鈕和可復(fù)位報(bào)警按鈕。
(2)報(bào)警方法及復(fù)位方法：①玻璃破碎按鈕在使用時(shí)，將玻璃擊碎觸發(fā)報(bào)警，火警解除后需要更換相同規(guī)格的玻璃復(fù)位。②可復(fù)位報(bào)警按鈕在使用時(shí)，推入報(bào)警按鈕的玻璃即可觸發(fā)報(bào)警，火警解除后可用專用鑰匙復(fù)位。

*系統(tǒng)故障燈：黃色，此燈亮，表示控制器處于不能正常使用的故障狀態(tài)，以提示用戶立即對控制器進(jìn)行修復(fù)。

常用按鍵說明：

*消音鍵：按下“消音”鍵可消除火災(zāi)報(bào)警控制器發(fā)出的火警或故障警報(bào)聲。

*監(jiān)管燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測到了外部設(shè)備的監(jiān)管報(bào)警信號(hào)，具體信息見液晶顯示�？刂破鬟M(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

可燃?xì)怏w探測報(bào)警系統(tǒng)應(yīng)由可燃?xì)怏w報(bào)警控制器和可燃?xì)怏w探測器組成。

*自動(dòng)允許燈：綠色，此燈亮表示當(dāng)滿足聯(lián)動(dòng)條件后，系統(tǒng)自動(dòng)對聯(lián)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)動(dòng)操作。否則不能進(jìn)行自動(dòng)聯(lián)動(dòng)。

(2)在同一滅火器配置場所，宜選用相同類型和操作方法的滅火器。當(dāng)同一滅火器配置場所存在不同火災(zāi)種類時(shí)，應(yīng)選用通用型滅火器。

(3)在同一滅火器配置場所，當(dāng)選用兩種或兩種以上類型滅火器時(shí)，應(yīng)采用滅火劑相容的滅火器。

*備電工作燈：綠色，當(dāng)控制器由備電供電時(shí)，此燈點(diǎn)亮。

生產(chǎn)、生活、消防合用給水系統(tǒng)，指居民的生活用水、工廠企業(yè)的生產(chǎn)用水及城鎮(zhèn)的消防用水統(tǒng)一由一個(gè)給水系統(tǒng)來提供。一般城鎮(zhèn)都采用這種消防給水系統(tǒng)形式，因此，該系統(tǒng)應(yīng)滿足在生產(chǎn)、生活用水量達(dá)到最大時(shí)，仍能供應(yīng)全部的消防用水量。采用生活、生產(chǎn)、消防合用給水系統(tǒng)可以節(jié)省投資，且系統(tǒng)利用率高，特別是生活、生產(chǎn)用水量大而消防用水量相對較小時(shí)，這種系統(tǒng)更為適宜。但應(yīng)該指出，目前我國許多城市缺水現(xiàn)象嚴(yán)重，消防用水量難以滿足，存在著消火栓數(shù)量不夠、水壓不足的問題，針對這種情況，應(yīng)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，例如，可視具體情況考慮設(shè)置一些必要的儲(chǔ)存消防用水設(shè)施。(2)生產(chǎn)、消防合用給水系統(tǒng)在某些企事業(yè)單位內(nèi)，可設(shè)置生產(chǎn)、消防共用一個(gè)給水系統(tǒng)，但要保證當(dāng)生產(chǎn)用水量達(dá)到最大小時(shí)流量時(shí)，仍能保證全部的消防用水量，并且還應(yīng)確保消防用水時(shí)不致引起生產(chǎn)事故、生產(chǎn)設(shè)各檢修時(shí)不致引起消防用水的中斷。生產(chǎn)用水與消防用水的水壓要求往往相差很大，在消防用水時(shí)可能影響生產(chǎn)用水，或由于水壓提高，生產(chǎn)用水量增大而影響消防用水量。因此，在工廠企業(yè)內(nèi)較少采用生產(chǎn)用水和消防用水合并的給水系統(tǒng)，而較多采用生活用水和消防用水合并的給水系統(tǒng)，并輔以獨(dú)立的生產(chǎn)給水系統(tǒng)。

*啟動(dòng)燈：紅色，當(dāng)控制器發(fā)出啟動(dòng)命令時(shí)，此燈點(diǎn)亮，若啟動(dòng)后控制器沒有收到反饋信號(hào)，則該燈閃亮，直到收到反饋信號(hào)，則該燈常亮�？刂破鬟M(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

物理爆炸本身雖沒有進(jìn)行燃燒反應(yīng)，但它產(chǎn)生的沖擊力有可能直接或間接地造成火災(zāi)。

*反饋燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測到外接被控設(shè)備的反饋信號(hào)。反饋信號(hào)消失或控制器進(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)由消防聯(lián)動(dòng)控制器、模塊、消防電氣控制裝置、消防電動(dòng)裝置等設(shè)備組成，完成消防聯(lián)動(dòng)控制功能;并能接收和顯示消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火門及卷簾系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、各類滅火系統(tǒng)、消防電梯等消防系統(tǒng)或設(shè)備的動(dòng)態(tài)信息。

*啟動(dòng)燈：紅色，當(dāng)控制器發(fā)出啟動(dòng)命令時(shí)，此燈點(diǎn)亮，若啟動(dòng)后控制器沒有收到反饋信號(hào)，則該燈閃亮，直到收到反饋信號(hào)，則該燈常亮�？刂破鬟M(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

泰州初級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。